社会实践活动是行走的课堂，当阅读知识与现实体验相结合，就会变得鲜活而有温度。图书的世界是奇妙而多彩的，书中有好听的故事、漂亮的图画、有趣的游戏、丰富的知识……为了培养孩子从小爱读书、会读书、读好书的习惯，2024年11月12日齐河县机关第一幼儿园大七班开展了《以“书”为函，相约新华》的社会实践活动，让我们一起走进新华书店，在书海畅游中感受文化氛围。
新华书店初印象
“新华书店是什么样呢？” “新华书店里有什么？”在活动开始之前，孩子们在班级开展了讨论，一起来听听孩子们都是怎么说的吧！
01 关于新华书店的讨论
师：你们去过新华书店吗？新华书店里有什么呢？
一一：我在新华书店看到了漂亮的小椅子桌子。
洲洲：新华书店又大又漂亮，里边有好多我喜欢看的书！
正正：我在新华书店还看到了许多玩具嘞！我好喜欢去新华书店！
师：那你们知道参观新华书店需要注意什么呢？
萱萱：要爱护书本，不能撕破，不然的话以后不能看了。
朵朵：不能大声说话，要安安静静的看书。
瑾煜：看完的书要放回原位。
02 我的参观计划
为了更深入地理解和探索新华书店，让他们带着明确的目标和好奇心去参观，在老师的引导下大七班的孩子们从注意事项、我想知道、想看的书······等方面精心制定了属于自己参观计划。
03 “趣”想新华书店
孩子眼中的新华书店，如同一个宝藏洞穴，藏着无尽的智慧和故事等待他们去发现！
04 我们的约定
出发之前，我们在班里一起分享交流参观新华书店的注意事项：
1、保持安静，书店就是人们安安静静读书的地方。
2、选好书后就到座位上安静的阅读，不要随意走动、跑动。
3、放回原位，读完后要放回原位，不要乱放。
4、讲卫生，不要在书店里吃东西。
走进新华书店
走进新华书店，孩子们立刻被那温馨而宁静的氛围所吸引。他们排着整齐的队伍，在引导员的带领下，逐层参观了书店的各个区域。从科技区到社会文学区，再到少儿区和文教区，孩子们被书架上琳琅满目的书籍深深吸引，眼中闪烁着对知识的渴望。
提问：我们怎样才能在书店快速找到我们想要购买的书籍呢？
可以通过书本分类的区域及标识找到所需要的书籍。
好书分享
小朋友们来到二楼的“故事会”。马老师和小朋友们一起分享了绘本故事《月亮的味道》，小朋友们听得兴趣盎然，回答问题也特别积极踊跃，沉浸在故事世界里，共享阅读时光。
图书寻宝
接下来是“图书寻宝”的环节，孩子们领到任务卡后，迫不及待的出发啦！在小组伙伴的陪同下，发挥着各自的聪明，仔细地翻阅，认真地寻找那个“宝物”！当然，对于孩子们来说这一行动根本没有什么难度，一会儿功夫，各小组就把找到的“宝物”交给了书店工作人员。
沉浸书海
新华书店里丰富的书籍深深吸引了孩子们的阅读兴趣，孩子们在完成找书小任务后迫不及待的徜徉在书的海洋里，各自挑选自己喜欢的图书，或席地而坐，或捧书翻阅，专注的沉浸在书里的精彩世界。
故事分享
阅览完自己喜欢的图书后，有些孩子将书里的故事声情并茂地进行分享，让在场的人都陶醉于奇幻的故事世界之中。
留住美好
新华书店参观活动圆满结束了，静谧的新华书店里有着丰富而又精彩的世界，孩子们通过本次充满书香和童趣的书店探秘之旅，亲身感受了新华书店浓浓的书香氛围，小朋友们意犹未尽，纷纷和书店来了一个愉快的合影。
活动延伸
01 分享感受
本次走进新华书店社会实践活动虽然结束了，但孩子们意犹未尽，回到幼儿园后大七班的孩子们把自己的所感所想用绘画的方式表达出来。
02 自制书签
小小书签，系书情画意；方寸之间，“签”动你我。为营造良好的书香氛围，激发幼儿的阅读兴趣，提升审美情趣，丰富校园生活，我们班以“书”为媒，开展了创意书签制作活动，以“自制书签”为阅读添彩。
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。通过此次社会实践活动的开展，孩子们认识了解了新华书店，受到了文化氛围的熏陶，小小的心中种下了一个“多读书、读好书”的智慧种子。让我们放眼未来，静待花开。