杏坛逐鹿展风采,百舸争流扬风帆。为促进教师专业成长,推动教师教学教研水平提高,陈化店镇中心校领导一行莅临我校,开展听评课活动,认真听取我校王婉老师随堂课。
在三位数乘两位数的奇妙课堂上,学生们的认真和热情见证着这精彩的一课,他们或凝神倾听,或踊跃发言,或与同伴热烈讨论,整个教室充满了浓厚的学习氛围。
王婉老师从实际问题入手,让学生自己理解题意,探索求解方法。培养学生解决问题的能力,并为后面学习行程问题中的数量关系作铺垫。
通过比较两位数乘两位数的方法与三位数乘两位数的方法来实现知识的迁移,通过对比归纳两位数乘两位数与三位数乘两位数的计算方法提高学生的归纳总结能力。
潜心向学,方能问道远方,杜校长指出应积极调动学生学习的兴趣,通过比较两位数乘两位数的方法与三位数乘两位数的方法实现知识的迁移,对比归纳两种计算方法提高学生的总结能力。
知不足而奋进,望远山而前行。教师的成长离不开教研的引领,中心校听课领导们就听课内容和教学中出现的问题进行交流探讨,对此次课堂内容又进行了细致点评,既肯定了王老师的成功之处,又指出了教学中存在的问题,并提出了改善的措施,使我校教师受益匪浅。
秋风有信,菊开满径,教研有期,润物无声。这场教研的及时雨,滋润着教育的土壤,本次听课教研活动,既是勉励,亦是鞭策,愿全体教师能以此活动为契机,在活动中不断碰撞出教学的火花,凝聚起育人的智慧,共同书写好教育的奋进之笔。
撰稿:袁子博
审阅:赵真真
校对:王婉