践行新教材  赋能新课堂

---小学英语新教材教学研讨会

莒县五中 王月来
创建于11-12
阅读 684
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        为进一步增强英语教师对课程核心理念、课程标准及新教材内容的精准把握,确保新教材的有效运用,提升教师对新教材的理解与驾驭能力,进一步优化教学行为,11月12日小学英语新教材教学研讨会在莒县第二实验小学举行,我校积极组织英语教师参加此次研讨会。本次研讨会包括课例展示环节,互动评课环节等。

第一节课执教的内容是三年级上册

Unit4 Fun with numbers. 

本节课由歌曲导入,生动有趣,教师在教学新知时循循善诱,学生在学习理解、应用实践和迁移创新环节中参与积极,能准确运用核心句型进行操练。

在学习Chinese knots的过程中,教师通过相关视频及亲手演示编织中国结的过程,让学生更好的认识和理解中国结的寓意。

本环节中教师运用Chant的形式带领学生巩固本节课所学的核心语言。

最后老师带领孩子们欣赏中国不同的传统文化

第二节课例展示的内容是Unit4

Numbers around us.

Lesson2 Cheep! Cheep!

运用Chant" I say, you say"导入本节课内容,教师通过watch and answer, pair work, watch and imitate及 think and guess等环节一步一步引导学生理解和应用本节课的核心语言。

教师不断的带领学生通过数数的方法来巩固核心句型。

学生通过运用教学道具进行数数从而巩固了所学句型,更深的体会了文本故事,极大地激发了学生的学习兴趣。

通过think and disscus 环节,让学生想一想关于数字12你还知道些什么。

通过图片提示引导学生思考对鸡妈妈的评价

第三节课例展示的内容是绘本故事

Mum Bug's bag

老师通过自然拼读歌曲导入,并学习绘本故事封面的单词bug, bag

教师通过设置问题引导学生独立思考和自主探究,通过观看图片和阅读文本,充分理解和学习新的单词和句型,轻松地理解绘本故事,让学生在快乐中阅读和学习绘本故事。

研讨会最后刘主任分别对三节课进行了评价,并从新教材的单元结构,单元教学重点和课时安排与教材整合三个方面做了详细的讲解。

此次研讨会为我们带来了新的教学方法,让我们对新教材各个板块的设计功能有了全新的认识,课堂是落实新课标,使用新教材的“主阵地”,我们将把所学运用到实际课堂中,为学生们开启更加精彩的英语学习之旅!

阅读 684
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉