【树恩·教研】共研共思，行之有向——徐州市树恩附小科学组教研活动

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秋之美，在于积蓄与勃发

教之美，在于钻研与提质 

为了深入理解义务教育新课标小学科学学科思维，有效落实新课标理念，助力我校科学组教师成长，提升教师教育教学技能，11月11日，徐州市树恩附小开展了“共研共思，行之有向 ”主题教研活动。

此次活动，江苏省特级教师、鼓楼区教师发展中心科学教研员刘雪红主任莅临指导，我校全体科学老师共同参与。

精彩课堂，启智润心

1.徐鹏老师执教《用水计量时间》

为了解决“水流有什么规律？水流速度是否均匀？”这些问题，徐老师设计了多次收集证据推理论证的学习活动，带领学生经历水流速度“均匀-不均匀-再均匀（保持水位高度不变）”的探究过程。

课堂展示（二）

2.胡涛老师执教《食物在口腔里的变化》

胡老师从学生熟悉的物体入手，选取合适的材料进行教学，同学们上台模拟三种不同类型的“牙齿”、“舌头”、“食物”，更加直观的认识食物在口腔的变化过程。

课堂展示（三）

3.刘欣老师执教《认识气温计》

刘老师巧妙创设情境，引导学生先通过观察气温计的外观掌握气温计的结构，再通过解决三个问题逐步掌握读数的方法，最后展示不同种类的温度计，了解它们的使用需要根据实际情况及环境条件来确定。

专家点评指导

研讨互动，思维碰撞

课后，教研员刘主任对三节课进行精彩点评。

刘主任指出，科学课要以新课标要求为基础，及时调整、更新教学内容，确保教学内容的时效性和前瞻性；充分理解教材、理解学生，注重课程安排的递进性和连贯性；围绕教学目标合理安排教学活动，确保教学活动有针对性；课堂采取多样教学活动，准备丰富教学资源，调动学生学习积极性。