随着新学期的开始我们的教研活动也开启了新篇章，教研活动不仅仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的触动，激发着我们对教育事业的无限热爱与追求。
开学第一周数学组也开启了本学期的第一次教研活动，由教研组长刘秀清组织开展，首先规范了教研组的纪律与制度，她强调了每一次活动的重要性。也为接下来每周的活动做了安排。
集体备课是一种高效的教学准备方式，它能够集合众人的智慧，提高教学质量。数学组进行了集体备课活动，每个人写教案、做PPT，然后组内进行分享。在这个过程中，每个人都有自己独特的教学方法和见解，这些不同的观点在集体备课中碰撞出火花，让我们的教学方案更加完善。在与其他教师的交流中，发现了自己的不足之处，也学到了很多新的教学理念和方法。对自己的教学有了更深的认识，也让我们每个成员在教学实践中更加得心应手。
数学教研组还认真研读了2022版新课程标准，大家认真学习，互相交流，做笔记，同时为了检验大家的学习成果数学组进行了组内新课标考试活动。
十月初学校组织进行了第一次月考，数学组各成员进行了细致而认真的质量分析，从考试成绩的优秀率、及格率、学困生等方面做了细致分析；又对出卷、判卷中存在的问题做了具体分析；针对每个人提出的问题，组内其他成员都给出了合理的建议。
同课异构有助于激发和调动教师的潜能，反思自己的教学，也能达到提高教学效果的作用。期中考试前由八年级教师李慧老师和杨美枝老师，九年级刘秀请老师和武利娟老师分别进行了同课异构活动。课后还进行了集体评课，最后包组领导续校长给每位授课老师提出了合理的建议，希望他们再接再厉。
为了更好的指导学生备考，数学组组织了中考试题训练活动，通过亲身实践，对历年来中考题型有了更深入的了解。
教研工作犹如雕刻艺术家，精心研究着每个教学细节，塑造着学生的明天。数学教研组将继续丰富教研活动内容，让教研更上一个新台阶。
