【行合趋同    千里相从】

‍   常宁市小学语文吴丽娜名师工作室揭牌仪式暨“践行新课标   深耕新课堂”研修活动

       秋已尽，冬已至，邂逅美好时光的更迭，教与学正行进！为提升教师专业素养，加强教师队伍建设，推动常宁教育高质量发展，2024年11月11日，常宁市小学语文吴丽娜名师工作室揭牌仪式暨线下第一次研修活动在宜阳小学举行。众多常宁教育界领导及各校骨干教师莅临现场共同见证了这一具有里程碑意义的时刻。活动由宜阳小学黄红娟书记主持。

       活动伊始，工作室顾问杨开生校长致辞。他首先对小学语文吴丽娜名师工作室落地常宁市宜阳小学表示祝贺。杨校长提出要做一个有思想、有温度、有品质的老师，并对名师工作室的建设提出三点建议:一是工作室要积极开展高质量的学术研究，开发优质教育教学资源；二是工作室成员要珍惜学习机会，抓住机遇，不断提高专业素养，借助工作室平台，充分展示教育智慧；三是名师工作室需要主持人和成员共同建设好、维护好、运行好，积极推动我校乃至全市小学语文教育事业健康持续发展。最后杨校长希望工作室能为常宁市教育事业发展做出更大的贡献。

       首席名师吴丽娜以“行合趋同，千里相从”为主题向与会领导、老师、工作室成员汇报了工作室的组建情况。首先她表示要像宜阳小学的前辈一样，为热爱小语的年轻人撑起一把伞；然后她详细解读了工作室的教学主张“生命语文”，立志做提升学生生命能量的语文教育；最后吴老师郑重承诺将带领工作室所有成员通过理论学习、课例分析、课题研究，做好基于核心素养下的小学语文任务群的实践研究。

       常宁市教育局教研室主任邓德军宣读小学语文名师工作室成立的文件，并鼓励名师工作室成员在教师发展、教育教学、教育科研等方面发挥引领、示范作用，做师德表率、育人模范。

       教育局党组副书记、副局长张永康的重要讲话将启动仪式推向了高潮，他首先高度肯定了小学语文名师工作室成立对常宁小学教育的意义，赞扬工作室团队是一个团结协作的学习共同体；然后他深度诠释了“名师”和“工作室”两个概念，期待大家做研究型思考型教师；最后还从小学语文的学科特点出发，希望老师们立足听说读写的教学活动，立足学生语文核心素养，立足教师专业成长。

       带着美好的期盼，常宁市小学语文吴丽娜名师工作室在大家的目光聚焦下正式揭牌。常宁市教育局教师工作股股长黄天财为工作室揭牌。这一刻，随着红绸的缓缓揭开，我们开启了“征程”按键，扬帆起航。

       为了充分发挥“名师工作室”的专业引领作用，促进教师教学实践能力的提升，在揭牌仪式的圆满结束后，工作室开展了以“践行新课标   深耕新课堂”为主题的线下研修活动。活动由工作室骨干成员李金英老师主持。

‍       首先由工作室首席名师吴丽娜和工作室名师邓小琼进行课例展示。

       名师邓小琼讲授《精卫填海》时，创设了“神话故事传讲人”比赛的情境，抓住精卫的坚持不懈，体会神话故事的魅力，并设置了三个任务活动。在学习过程中带领学生梳理故事的起因和经过，还巧妙利用故事里缺失的“结果”，训练学生现场创编神话，再评选出最佳“神话故事传讲人”。

        首席名师吴丽娜执教的《麻雀》一课，首先通过理清故事的起因经过和结果来概括全文，然后抓住课后习题，设置层层递进的学习活动，引导学生去探索屠格涅夫如何写清楚“猎狗的攻击”和“老麻雀的无畏”，从而找到写作金钥匙，抓住“看到的，听到的，想到的”才能把事情写清楚，并从课文中体会到老麻雀伟大的母爱，对老麻雀产生敬佩之情。

       课例展示结束后，学科专家黄红娟书记和邓玲主任对两位名师的课程进行了点评与指导。

       黄红娟书记认为邓小琼校长的《精卫填海》，通过“读”占鳌头、创设情境、再巧搭支架、借助资料来传承神话的时代美。而吴丽娜老师的《麻雀》上出了习作单元精读课文的特色，通过抓住关键词句，让学生体会老麻雀的无畏，再在写法上引导学生迁移运用，让学生“有路可循”“有法可依”，课堂结尾勾连生活，让学生成为语言文字运用的实践者。

       邓玲主任表示她作为常宁市小学语文教研员，能见证和助力常宁名师的成长，这是她的“有幸”；并回忆了老宜小人的教风，经历从学习名师到模仿实践，再到融合创新，最后形成自己的风格四个阶段，这是她的“有感”；面对新课标的改革，我们一线教师要做到教材、课标在心中坐，充分发挥生命语文的唤醒力，让学生真正地学好语文，爱上语文，这是她的“有悟”。

       下午，工作室很荣幸邀请到了衡阳市珠晖区教研室魏振英主任，她为我们带来了以《新时代 新课标 新教学》为主题的专题讲座。

       魏主任的讲座结合时代背景讲述了《新课标》颁布和实施的必要性和重要性，通过新旧课标的对比，让我们了解到新课标的重大变化。她从课程理念的角度分析语文教学应立足学生核心素养发展、构建语文学习任务群、突出课程内容的时代性和典范性并增强课程实施的情境性和实践性。讲座最后，魏主任根据课程理念结合教学实践向我们提出宝贵的并具有较强实操性的教学建议。

       魏主任的讲座从有趣的节奏游戏开始，中间设置了许多老师交流谈论和表达的环节，在教师集体朗诵泰戈尔《用生命影响生命》的激情中渐入尾声……

       揭牌仪式结束后，工作室成员和与会领导进行合影留念。

       线下研修活动结束后，常宁市教研室邓玲主任和宜阳小学黄红娟书记为工作室骨干教师颁发聘书，并留下合影，定格美好瞬间。

       名师引领，躬身教研；凝心聚力，众行致远。常宁市小学语文吴丽娜名师工作室揭牌仪式暨“践行新课标   深耕新课堂”研修活动在温暖的合影留念中结束，工作室的全体成员将在首席名师的带领下，踔厉奋发、笃行不怠，不断探寻教育真谛，共创一路繁花……