课题研究有法，教师成长得法 ——2022年云浮市义务教育新课程方案和课程标准骨干教师培训完满结束

　　2022年11月15日，云浮市教育局在新兴惠能中学举办了第四场“2022年云浮市义务教育新课程方案和课程标准骨干教师培训（初中英语专场）”活动，活动的主要内容来自广州海珠区教育发展研究院赖曼珍教授主讲的《基于教学改进的课题研究方法与过程》专题讲座。

　　首先，在紧张而忙碌的学习氛围中，云浮市教师发展中心林健副主任以“360-右手指向北”游戏，拉开了本节学习的序幕。然后，由来自广州海珠区教育发展研究院的赖曼珍教授带来讲座《基于教学改进的课题研究方法与过程》。赖教授以独特的专业眼光与传导模式，从“为何研究、如何研究、研究过程和案例分享”四方面给我们诠释了课题研究的真谛。有深度的理论分析与真实的案例分享，用图表和视频等多维学习策略，让我们明其理悟其道，达到“知其然，知其所以然”。

　　讲座伊始，赖教授着重讲解了课题研究的方法，主要方法有：文献法、调查法、行动研究法、课例研究法、个案研究法等。如文献法，不仅有顺序法、倒查法、抽查法、循环法，还有整理法。让大家明白每个方法都具备法里有法，着重强调容易让人混淆的行动研究法与课例分析法，在深入浅出的讲解中，显得通俗易懂。接着，赖教授悉心指导我们研究课题的操作过程。从科学立题、课题申报、实施研究、结题申报到成果鉴定，逐步细心指点。赖教授的讲座分享，让我们重新树立了教研科研的信心，更明确了专业成长的方向。

　　时间悄然而过，在不知不觉中，我们发现课题研究，不仅仅是问题研究，而是大有学问。在赖教授的指引下，我们这些学员心里又多了一份信心，又添了一点“墨水”。让课题研究与专业成长，一路同行！云浮市2022年义务教育新课程方案和课程标准骨干教师培训在掌声中完美结束。