为深入贯彻体育与健康课程标准的要求，进一步推动白云区小学体育工作的创新发展，探索更加高效的体育课堂教学策略，🌱2024年11月8日下午在广州市白云区广东第二师范学院实验小学举行广州市白云区石井、钟落潭联片小学体育与健康学科教研活动“发展协调、灵敏素质”专题教研活动。
参加本次活动的人员有：广州市白云区教育研究院教研员张日球；广州市白云区萧岗小学罗先进校长；广州市白云区石井指导中心体育专干冯志刚老师；广州市白云区钟落潭镇教育指导中心体育专干谢海金老师；广州市白云区广东第二师范学院实验小学张科明副校长；广州市白云区石井教育指导中心小学体育与健康教研组长陆宇老师；广州市白云区钟落潭镇教育指导中心小学体育与健康教研组长林桂钟老师；石井、钟落潭小学学校体育科组长；石井、钟落潭小学体育教研备课组长；以及各片镇小学的体育教师观摩线上直播。🤔
活动一 课例展示
（一）广州市白云区潭岗小学的李晓洵老师展示水平二四年级《抛接游戏——发展灵敏协调素质》课例。
李老师以自主合作、探究教学模式为贯穿线，通过抛接游戏，练习手眼协调、手脚协调，助力学生突破重难点，达成教学目标，运用手球创设游戏，使得体能课不再枯燥，让手球在课堂当中焕发生机。
（二）广州市白云区广东第二师范学院实验小学朱永生老师展示水平二（四年级）《15米折返跑》课例。
朱老师教学目标明确，通过游戏和竞赛的方式，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，注重学生的个体差异，能够根据学生的实际情况进行有针对性的指导。而且，他还强调了安全问题，让学生在进行折返跑时注意避免碰撞。
（三）广州市白云区沙凤小学的刘嘉熙老师展示水平二四年级《绳上游戏——发展协调灵敏素质》课例。
刘老师以自主、 合作、探究教学模式为贯穿线，巧妙运用跳绳设计贯穿整个课堂教学，以问题驱动的方式将教学重难点转化成小目标落实到每一个具体的学练环节当中，增强学生竞争意识。
（四）广州市白云区竹料第三小学的陆启成老师展示水平二三年级《田径障碍物跑（消防逃生）》课例。
陆老师以将消防逃生情景和田径障碍物跑结合起来，不仅能提高学生的身体素质，还能增强消防意识。其中以水瓶代替接力棒进行小小消防员接力跑，并渗入滋水灭火情景，极大地激发学生课堂参与度。
活动二 经验分享
（一）广州市白云区云雅实验学校的邓碧婷老师带来的《发展素质，助力体测，铸就体魄---发展小学生协调、灵敏素质》主题分享，其细致入微、图文并茂的分析讲解为我片小学体测薄弱项目教学策略提供了切实有效的方法与思考。
（二）广州市白云区良田第三小学杨键高副校长带来的《科技赋能体育教学创新，智能化设备在小学体育中的应用与挑战》主题分享，观点很有前瞻性啊！科技确实能为体育教学带来很多创新，智能化设备可以让教学更加有趣、高效。比如，通过运动传感器可以实时监测学生的运动数据，帮助老师更好地了解学生的身体状况和运动表现。但同时，也会面临一些挑战，比如设备的成本、维护和数据安全等问题。不过，我相信随着技术的不断发展，这些问题都会逐步解决的。
活动三 活动总结评价
广州市白云区广东第二师范学院实验小学张科明副校长作为联片教研活动的主持人，他需要很好地组织和协调各方，推动教研活动的顺利开展。振兴乡村教育教研很有意义，尤其是在体育学科方面，可以通过教研活动提高教师的教学水平，促进学生的全面发展。在发展学生协调、灵敏素质方面，张副校长可以引导体育老师们探索更多有趣、有效的教学方法和手段。
张日球教研员肯定了四节展示课例的闪光点并及给予了进一步的优化建议，同时为全体教师深入解读了赛练赛模式下对体育教学成效所带来的实践意义，鼓励大家积极落实课堂新模式，持续为体育课堂改革注入新活力。这四节课都有各自的亮点和特色。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩，进一步推动白云区小学体育工作的创新发展，探索更加高效的体育课堂教学策略!
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撰稿：陆启成
拍摄：李庚融 朱龙青
初审：林桂钟
终审：张日球
