爱护环境，人人有责！为了让孩子们从小树立环保意识，了解垃圾对环境的危害，明白垃圾分类的重要性，珍爱地球，倡导低碳生活，共建绿色城市，共建文明生活。义宁镇中心幼儿园大三班开展了【见“圾”行动，绿色“童”行】班本课程。
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寻找垃圾
我们的生活中有许多的垃圾，小朋友们，你们知道什么是垃圾吗？赶快找找吧……
寻找教室里的垃圾
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寻找校园里的垃圾
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寻找家里的垃圾
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通过“寻找垃圾”的活动，在游戏和日常生活中进行，支持和满足幼儿通过直接感知，亲身体验获取经验。
了解分类
垃圾扔哪里——大调查
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寻找分类垃圾桶
我们家里有各种各样的垃圾桶，分类垃圾桶是什么样的呢?我们来找一找吧!
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认识四大类垃圾
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四大类垃圾大调查
原来为了更加有效地处理垃圾，我们的生活垃圾被分成了四类：可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。
哪些是可回收垃圾、哪些是厨余垃圾、哪些是其他垃圾、哪些是有害垃圾呢?我们来调查一下吧!
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分类知识大分享
小朋友们调查到了许多有关垃圾分类的知识，来和大家分享一下吧!
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分类知识记录
通过探索、调查、了解，我们知道了许多关于垃圾分类的知识，我们把这些知识都记录下来了！
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教师根据幼儿年龄特点，向幼儿科普垃圾分类相关的知识。活动中通过观看视频、图片、寻找分类垃圾桶、认识了垃圾桶上的标志等方式，并结合生动的小故事，玩中学、学中玩，从而达到教育的目的。
分类达人
小朋友们知道了许多关于垃圾分类的知识，那为什么要把垃圾进行分类呢?为什么不能把垃圾都扔在一起呢?
我们一起来了解一下，垃圾分类都有哪些好处呢?不分类的垃圾又会造成哪些危害呢?
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俊玮:有害垃圾会送到危险物品处理厂
紫涵:厨余垃圾会送到厨余垃圾处理厂
分类原因我记录
原来垃圾分类这么重要啊!我们把这些知识记录下来吧!
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知道了垃圾分类的重要性，我们就将这些知识运用到实际生活中来吧！
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欢橦:塑料瓶是可回收垃圾
伟翔:电池是有害垃圾
铭浩:掉地上的饼干是厨余垃圾
垃圾分类大比拼
小朋友们都初步掌握了垃圾分类的方法，我们来比一比谁分的又快又准。
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通过动手操作、观察记录、亲身体验与交流分享，让幼儿在实践中掌握垃圾分类的方法，明白垃圾分类的重要性，让幼儿对垃圾分类这一抽象的概念有一个具体的认识。
变废为宝
在对垃圾分类的研究过程中，我们知道了许多垃圾都可以再回收、再利用。大三班孩子们也不甘示弱，提出了许多变废为宝的好点子，让它们继续发光发热。
废旧纸箱大变身
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塑料瓶子、瓶盖我利用
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枯木树枝我装饰
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花生壳能贴画
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废旧衣物我变新
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每一种废旧材料的利用，都具有意想不到的教育价值，在废旧材料的制作过程中，不仅锻炼了孩子们的动手能力、手眼协调能力，同时，制作完成后的玩具也能扩展孩子们的思维，体验游戏的喜悦！
环保先锋
宣传海报
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一幅幅充满想象、充满童趣、充满绿色的宣传海报，奇思妙想地绘出心中垃圾分类的宣传画。把对垃圾分类、保护美好家园的愿望描绘在画纸上，寄托了孩子们对地球妈妈的爱，呼吁大家做好垃圾分类，倡导大家共同保护我们的地球家园。
我是小小宣传员
把垃圾分类的知识宣传给哥哥姐姐及爸爸妈妈……
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对孩子来说，自主性体现在参加活动时，孩子有积极参与的态度，把自己当作活动的主人，敢于提出自己的见解，主动宣传垃圾分类、保护环境的方法。
活动延伸
艺术源于生活，也有可能源于“废品”，变废为宝的最大意义就在于将一堆平淡无奇的东西，变成意想不到的惊喜。
亲子手工并不是让作品有多完美，而是陪孩子一起做的过程中充满了惊喜和温暖，一样的用心，不一样的创意，让想象无所不能……
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守护地球，保护自然，让我们从每一次正确的垃圾分类做起、低碳出行做起、废品再循环做起，让我们共担一份责，共尽一心，小手牵大手，家园齐聚力。
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图片收集:孔娇琴 高敬丽 刘荟茹
编辑:孔娇琴
审核:朱鹰