“国培计划(2024年)”湘乡市中小学音乐教师校本研修能力提升项目(A0326)第二次送教到校活动

七七
创建于11-11
阅读 525
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

       深秋有暖阳,求索在路上。2024年11月11日,“国培计划(2024年)”湘乡市中小学音乐教师校本研修能力提升项目(A0326)第二次送教到校活动如期举行。项目组学员带着一份对音乐教育执着的追求,齐聚美丽的虞唐镇中心小学开展一次别开生面的“送教到校”活动。

研讨课

        第三组学员代表向阳学校王珊老师执教湘艺版五年级下册《溜溜山歌》一课。在教学过程中,王老师巧妙地融入了声势律动、歌词接龙和分角色演唱等多个互动环节,通过这些活动,学生们不仅掌握了六连音、一领众和等重要的音乐知识,还学会了用自然且明亮的声音来演唱《溜溜山歌》。此外,王老师还引导学生们运用简单的声势动作来大胆表现歌曲,使他们能够亲身体验到安徽民歌的独特韵味,从而极大地激发了学生们学习和欣赏民歌的兴趣。

        第四组学员代表芙蓉学校刘慧老师执教一年级《其多列》一课,通过情境创设引导学生进入哈尼族的音乐世界,然后进行节奏把握、提问式教唱歌曲、整体表现、创编等环节的教学。歌曲教唱环节采用图谱以及问答式的方法,帮助学生更好地记住歌词和熟悉歌曲的旋律。将音乐与语文(问答式进行歌词的记忆)、美术(通过图画了解歌词内容)相结合,进行学科融合教学,吸引学生的兴趣,整堂课中学生能够在轻松愉快的氛围中学习音乐知识,感受民族文化的魅力。

       虞唐镇中心小学代表李心融老师执教湘艺版一年级下册的《理发师》一课。在课堂上,李老师采用了拆分乐句的教学策略,引领学生们一步步分句学唱。教学过程从老师带唱开始,逐步过渡到学生用“la”音模唱,随后加入歌词进行完整演唱,再进一步融入动作表演,直至最终达到有感情的演唱。为了激发学生的学习兴趣,李老师还巧妙地融入了柯尔文手势和奥尔夫乐器,这些教学辅助手段不仅丰富了课堂内容,也让学生们在互动中更加深入地理解和感受音乐,提升了他们的音乐素养和学习兴趣。

评课沙龙

本次活动由起凤学校陈慧老师主持。

       授课老师阐述备课思路、教学设计、教学思路、教学方法及理论依据,这不仅是教师自我反思和教学能力的重要途径,也是教师之间交流教学经验、相互学习的一种方式。

       送教团队的老师们积极参与评课研讨促进教师专业成长,提出最真诚的建议,项目组学员收获满满。

    湘乡市进修学校贺志博主任、湖铁学校赵赛辉主任为送教老师颁发证书。

       本次送教下乡活动圆满结束,回顾整个活动过程,我们深感意义重大且收获颇丰。活动前期,授课精心准备了丰富多样的教学内容,同时,我们与当地教师进行了交流和研讨,分享了教学经验和心得,通过此次活动,我们不仅为孩子带去了美妙的种子,更为他们打开了通往更广阔世界的大门。

编辑:胡娟琦

‍拍摄:第三、第四小组成员

‍一审:唐鹏、赵赛辉

二审:刘晓凤、贺志博

三审:陈永忠

阅读 525
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉