安全是一切工作的基础,
是各项工作的重中之重。
对安全的敬畏和执着,
体现着对生命的至高尊重,
对责任和使命的深刻理解。
幼儿的生命安全和健康成长,事关每一个家庭的幸福安宁。安全不保,何谈教育,幼儿园的安全工作,责任重于泰山。结合本园日托相结合的情况,针对本园遇到的安全问题、处理模式,为树立教师的安全意识。为此,我园于11月11日下班后组织教师开展了幼儿园安全知识培训与分享交流会。
本次培训由伊园长主讲。从一日生活活动的各个环节分析讲解可能出现意外伤害的情况,如小外伤、鼻出血、气道异物梗阻、烧伤与烫伤、头部摔伤、骨折、惊厥、脱臼等情况,并讲述各种意外伤害的预防措施和紧急处理方法。
一、小外伤
小外伤在幼儿园常规建立以后每个活动的规则和方法老师要每天不停的说不停的去引导孩子,就算孩子已经倒背如流了也要说和做。 日常引导很关键,引导孩子不论是在幼儿园或家里不小心磕到、碰到还是一条小划痕都要和老师、爸爸妈妈说。这是引导孩子要重视自己的伤口会清楚的表达自己如何受伤的,学会进行求助。尤其孩子在家磕碰受伤来幼儿园家长也没发现,老师要第一时间和家长了解情况和沟通。
二、鼻出血
首先要安抚幼儿情绪,给予幼儿安全感,同时采取以下措施:
1.压迫鼻翼。幼儿身体前倾,张嘴呼吸,用食指和拇指紧捏两侧鼻翼约10~15分钟。不可让幼儿向后仰头,以免发生鼻腔内的血倒流到气道内引起窒息。
2.少量出血时,可用冰袋或湿毛巾冷敷前额及颈部,或用冷水及冰水漱口;如果幼儿出血量较大,并伴有脸色苍白、出冷汗、心率加快等,则应该及时送医治疗。
三、异物(鼻腔异物、眼内异物、外耳道异物、气管异物)
海姆立克急救法
1.在孩子背后,双手放于孩子肚脐和胸骨间,一手握拳,另一手包住拳头;
2.双臂用力收紧,瞬间按压孩子胸部;
3.定位手法:剪刀:用两根手指,找到肚脐眼以上2横指的位置;石头:指一只手握拳;布:一只手像布一样覆盖在拳头上;
4.持续几次按压,直到气管阻塞解除。
5.如果以上措施无效,派人拨打120,如果患者没有呼吸,意识很快丧失,无法保持直立,此时应安全将患者放在地上,迅速确定无意识无呼吸后,开始心肺复苏,进行30次胸外心脏按压,2次人工呼吸。每一次人工呼吸前检查口腔,有无被冲击出的异物,可迅速用手指从口腔一侧钩出。
剪刀:两个手指并拢,像一个闭合的剪刀。海姆立克急救法的按压点在肚脐上方两横指以上的位置,首先是找到患者肚脐的位置,然后将两根并拢的手指横放在肚脐以上,即可找到按压点。
石头:拳头。一手握拳,拇指侧的拳眼放在按压点上。
布:指的是另一只手抱拳,然后用向上、向内的力量,冲击患者的上腹部。
四、烧伤与烫伤
冲: 迅速将受伤部位浸泡于冷水中内,或以流动的自来水冲洗,以快速降低皮肤表面热度。
脱:充分泡湿后,再小心除去衣物,必要时可以用剪刀剪开衣服,或暂时保留沾粘住部分。尽量避免将水泡弄破。
泡:进一步浸泡于冷水中,可减轻疼痛及稳定情绪。但若烫伤面积广大,年龄较小,则不必浸泡过久,以免体温下降过低,或延误治疗时机。
盖:用清洁干净的床单或布条,纱布等覆盖受伤部位。不要在受伤部位涂抹米酒、酱油、牙膏、浆糊、草药等,这些东西不但无助于伤口的复元,并且容易引起伤口感染,及影响医护人员的判断和紧急处理。
送:除极小之烫伤可以自理外,最好送往邻近的医院做进一步的伤口处理,若伤势较大需要住院治疗,则最好送到设施条件好、经验丰富的烧伤专科。
五、头部摔伤
六、骨折
学前儿童跌倒后,身体某部位着地,并且不能立刻爬起来,老师要了解着地部位及当时详情,不要牵拉或强行抱起学前儿童,让他自己试着起来,并注意观察受伤部位,如腿部、脚等部位发生骨折。
骨折表现为:疼痛,压痛,活动痛,局部肿胀,淤斑,功能障碍,畸形,骨折分为两种:一种是闭合性骨折,为皮肤不破,没有伤口。另一种是开放性骨折,骨头的尖端穿出皮肤,有伤口。所以,保教人员需注意小儿不愿活动,且身体骨骼有压痛时,均需考虑是否有骨折发生,及时就诊。
肢体骨折时,用夹板固定最好,其次可用木棍、木板代替,如无代替物,上肢骨折可绑在胸部,下肢骨折同另侧健肢绑在一起,也可起到暂时固定的作用。脊柱骨折则应让孩子平卧于床板或门板之上,避免屈曲、后伸、旋转。如为开放性骨折,则应用急救包或清洁布类包扎。搬运或运送到医院的过程中要注意保持固定。如骨折合并颅脑损伤及其他重要脏器损伤,要密切注意神智和全身状况的变化,并迅速送往就近医院抢救。
七、惊厥
当孩子出现热性惊厥,尤其是第一次发作时,大家往往会吓得不知所措。实际上,单纯性热性惊厥发作的时间通常不会超过1分钟。大家可以保持冷静,按照下面的步骤处理:
1.确保环境安全
将宝宝放在平整的表面上,如地板或床上,去除孩子附近的坚硬或尖锐物体。以防抽搐时产生二次伤害。
2.松解衣领
松解过紧衣物,解开颈部扣子。
3.保持侧卧
将宝宝去枕平卧,头偏向一侧,防止宝宝吸入呕吐物或分泌物。
4.清理口鼻腔
清理口鼻周围分泌物,用软布把宝宝口周围的唾液和残渣清理干净,但不要强行探入孩子口中。观察口唇颜色,防止窒息。
5.避免刺激
避免声、光、摇晃、喂水等刺激。
6.做好惊厥记录
尽量仔细观察都发生什么(开始惊厥及结束时间,宝宝表现等)。可以用手机记录孩子抽搐的样子以及持续的时间,方便后续医生判断病情;待小朋友意识恢复后,可以给其使用退热药降温。
7.及时就诊
可拨打 120急救电话寻求指导,为抢救赢得时间。
抽搐多在3~5分钟以内,如果持续超过了5分钟,请立即送医或拨打120。
8.查明病因
惊厥过后,无论孩子有没有事,都要带孩子去医院就诊,明确惊厥原因。
八、脱臼
安全无小事,点滴皆责任。不管是任何一种受伤知识了解还是安全知识分享,都使我们老师受益匪浅。期望我们能够将这些知识牢牢铭记于心,在日常生活中始终保持对安全的敬畏之情。此次园内安全知识培训与分享交流目的在于向全体教师普及安全知识的同时,增强了大家的安全意识,为夯实幼儿园安全防范工作奠定了坚实的基础。
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