活动目标：
● 初步学习手口一致的点数3以内的数量物。
● 培养幼儿对数学活动感兴趣。
活动过程：
● 手指游戏，激发幼儿学习兴趣。
1.做手指游戏，引导幼儿感知点数节律。
——1根手指头，一根手指头，变变变，变成毛毛虫，爬呀爬。2根手指头，2根手指头，变变变，变成小小脚，121，121 。3根手指头3根手指头，变变变，变成小小鸟，飞呀飞。大家和老师一起做吧！
1.展示“美丽的小鸟”，带领幼儿一起数点数2遍。
——小朋友们伸出你的小手指，和老师一起数一数，这图上到底有几只小鸟。
小结：老师刚才带大家一边点一边数，现在有没有勇敢的小朋友，想要上台来数一数，其他小朋友当小老师，看看他数得对不对。
2出示水果卡片，引导幼儿数数。
——小朋友看看卡片上是什么水果，然后一起来数一数有几个。
3.展示“为小鸟安家”，巩固幼儿3的点数
——（出示3棵树，并点数）小朋友们看看老师数得对不对。
接下来，我们还玩了小游戏。再次巩固了幼儿对点数的学习。