为进一步发挥伊宁市塔什科瑞克乡中心幼儿园的辐射带动作用，促进塔乡幼儿教育的均衡发展，真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”，充分发挥引领示范作用。伊宁市塔什科瑞克乡中心幼儿园走进塔乡5所村级幼儿园，开展了送教、教研交流活动。
此次送教活动由中心幼儿园层层选拔出三位优秀的骨干教师，共同来到了阿依墩村分园进行了多领域融合的语言教学活动。以幼儿为主体，打破了以往传统的教学模式，让幼儿在教学中，运用多种方式和方法，与幼儿生活有机结合，相互渗透，引发幼儿主动愉快的学习，创造性的表达。
小班语言活动《藏在哪里了》（绘本故事）
艾丽菲热教师带来的绘本故事，内容有趣生动，在整个活动中以情景游戏化开展，有效的体现了师幼互动，幼幼互动，幼儿能够清楚完整的表达故事内容，并体验着阅读的乐趣，创设了幼儿想说、敢说、喜欢说的语言氛围，同时也帮助幼儿获取了5以内的点数和方位相关经验。
大班语言活动—《章鱼先生卖雨伞》（绘本故事）
谢娅娅教师在整个活动以章鱼先生卖伞为主线，环节层层递进，最后以游戏回顾故事，活动内容丰富，形式多样，符合幼儿的认知特点和学习需求。教师的活动渗透到各个领域：创意绘画、科学探索章鱼的墨汁以及音乐律动等教学方法让幼儿在语言表达、数学思维、科学探索和艺术创作方面均得到了提升。
大班语言活动—《动物猜猜乐》（听说游戏）
马桂香教师的游戏设计新颖有趣，以动物声音形式展开，这些元素极大地吸引了孩子们的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中积极参与游戏同时促进了语言发展：通过描述动物特征、猜测动物名称等互动环节，孩子们学会了如何更准确地描述事物，同时也提高了对语言信息的捕捉和理解能力，增加了对动物的认知。
教而不研则浅，研而不教则空。中心幼儿园副园长陈双双组织大家就本次送教的集体教学活动展开研讨交流。三位执教老师分别根据自己的活动详细阐述了活动设计思路及进行了反思。现场老师们针对教学准备、教学方法、教学环节等进行研讨。大家通过深入交流研讨本次活动的优点和需要改进的地方，取长补短，互帮互学。
本次送教活动，为幼儿教师专业成长搭建了良好的交流互动平台，进一步更新了老师们的教育理念，开拓了教育教学的新思路。不仅为幼儿园送去了幼教新知识、新方法和新理念，搭建了姐妹园彼此交流的平台，也充分展现了我园教师的良好风采，为促进塔乡幼儿教育的均衡发展而不懈努力着。
视频、图片：吴霜
文字编辑：布比沙拉
初审：陈双双
终审：任莉蓉