落实“新课堂计划”，陆丰市内湖镇东山小学在行动——二年级语文教学研讨课

    2024年11月11日，我校开展了二年级语文集体备课活动。由陈宏备老师主备《坐井观天》第二课时的教学设计和课件制作。

    陈老师以复习回顾，引起故事。根据关键要素：有感情地朗读对话和发挥想象，初步理解寓意搭设了两个平台，第一个平台是为什么青蛙和小鸟看到的天不一样呢？第二个是语言训练平台，你认为谁说得对呢？这两个平台都是紧紧围绕教学目标而搭设的。第一个平台是从教学内容出发的，为的是让学生更好地理解故事内容，培养学生的朗读能力，学会读疑问句和感叹句；第二个平台是让学生从交流中理解寓意，知道要全面看问题。

    参加活动的教师针对陈老师的教学设计和课件，开展集体备课，集合集体的智慧，提出意见和建议。

    2024年11月12日上午，二年级语文课堂展示—《坐井观天》，主讲人：陈宏备。《坐井观天》是一篇非常有趣的童话寓言。通过生动、富有趣味性的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。

    陈老师运用复习导入出发，从第一课时的初步认识到今天第二课时的深入学习课文。之后陈老师抓住关键词句，让学生联系生活实际和联系上下文，通过读小鸟与青蛙的三次对话，理解感悟，扩展思维，再因势利导，

    陈老师善于引导学生联系生活实际，特别是在理解“大话”、“无边无际”等词语；联系句子和上下文，通过读找小鸟说的话：飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。理解无边无际就是非常大，大得没有边际，并扩展思维，除了天无边无际，哪些事物也能说无边无际？学生很快地说出了很多答案：沙漠、宇宙、大地、草原…….老师再因势利导，指导学生有感情地读出小鸟赞叹天很大的语气。

    整堂课陈老师始终以学生为本，对学生的发言都进行科学的评价，使学生始终积极的投入学习，达到良好的课堂教学效果。

      在评课议课过程中，老师们博采众长、畅所欲言，在讨论的过程中相互启发，思想在碰撞中擦出智慧的火花。

    大家还将自己在教学中遇到的疑难问题、困惑进行了共同探讨，也分享了自己在教学中的成功经验。