秋风有信，叶落满径，教研有期，润物无声。江汉区小学数学青年教师工作坊第一组第一次研讨活动在辅仁小学滑坡校区进行，特级教师马青山老师出席活动并指导教研。辅仁小学张文全校长携高段数学组教师也参加了本次活动。
课堂展风采
本次教研活动分为听、评两个环节。翁文琴老师执教的是四年级下册《数学广角——优化（沏茶问题）》。翁老师通过创设“家里来客人了，怎么才能让客人尽快喝上茶呢？”这样的生活情境，引导学生重点讨论“尽快”是什么意思，得出要考虑做事的顺序，还要考虑“怎样做最省时”，再进行合作探究活动。孩子们积极思考，参与小组讨论，用箭头画一画，将沏茶的过程记录下来，最后进行小组汇报。翁老师在交流中引导学生对比和思考，在教学过程中渗透科学、有序的运筹思想，逐步培养学生优化思想。
专家助提升
特级教师马青山对本节课给予了专业的点评和指导。在翁老师的教学中，环节设计紧凑，结构完整，能看出这是一堂精心准备的课堂。课件设计精巧，板书设计也非常清晰明了，突出了教学的重点内容。
马老师建议，本单元的三节课代表了优化的典型例子，学生借此学习优化的思想。因此，教学中可以让学生尝试在多种方案中去寻找最优方案，提高学生解决问题的能力，再及时进行小结，感受优化思想。此外，他认为流程图应先用线段表示，线段的长度就是做事情时间的长短，再用箭头表示事情的先后顺序，帮助学生建立清晰的流程图。练习中，还可以增加沏茶问题的变式，例如找茶叶需要7分钟，则水烧好后还需要等待1分钟，用虚线表示。引导学生从实际出发，合理安排时间，真正建立优化意识。
学海无涯，行者无疆，唯有积跬步，方能致远。通过本次教研，青年坊一组的小伙伴们将在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，勤学勤进，且思且悟且成长，不断实现实现教师专业发展与学生素养发展的双赢愿景！
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