党员示范引领 教改创新前行

——八十九团中学党员示范课活动拉开序幕

为持续推进党建“1124”工程，进一步加强基层党组织战斗堡垒作用和带头作用，根据学校“质量立校、特色兴校”的办学目标，八十九团中学党支部如期开展以“党员示范引领 教改创新前行”为主题的党员教师教改示范课活动，于11上旬在修艺楼录播室正式拉开序幕。

11月6日11时40分，修艺楼三楼录播室内声音整齐响亮：“老师好！”“同学们好！请坐！”一个男中音的对答是那么亲切悦耳。在愉悦的氛围中，一堂生动的物理课开启了非凡之旅。只见陈少朋校长身着正装，面带微笑，语音不高不低，语速不紧不慢，语言专业规范，极具亲和力。设问时，由电压、电流、电阻到欧姆定律，精准定靶，步步为营；学生探讨时，陈校长巡回指导，发现学生存在困惑，及时点拨，对个别学生进行细致入微的指点，直至拨云见日；学生演板讲解，充当小老师，卡顿时及时调整，让同组成员协同跟进，发挥小组合作的功能。尤其是探究判断电路并串联的方法把教学氛围推向高潮，同学们个个争先恐后。直至下课铃声响起，“老师辛苦了！”“同学们再见！”声声入耳，依依不舍。

教学中，陈校长以“大预习、准探究、全展示、精点拨、巧巩固”即五步教学法为经，以调研中学生存在的问题为纬，自始至终坚持以学生为主体，师生及时评价，及时反馈，教学氛围积极而融洽。听课的党员教师无不深受感动，认为这是一堂高效的物理课，一堂情理交融的评析课，一堂引人入胜的党员示范课。

当时针指向12点30分，赵燕主任闪亮登场，开始带领七年级的孩子们畅游数学王国——合并同类项。赵主任循循善诱，通过小组合作探究，学生演板展示，然后画龙点睛，总结了“两相同两无关”的判断同类项的方法，“一合并两不变”的合并同类项的要诀，让学生茅塞顿开。赵主任通过积分制，充分调动学生学习的积极性；巧妙地把方程与同类项融合在一起，培养和提高了学生思维的灵活性。

8日上午第5节课，录播室内，一群孩子追寻着白莹副校长的步伐，探寻《物质构成的奥秘》。视频导入迅速产生眼球效应，连续设问把学生的思维引向深入。通过示意图，把纷繁复杂的物质构成简单明晰化；通过寻找元素周期表的站队位置，将学习趣味化；通过分类练习，让学生不停地穿梭于离子、原子和分子之间，训练了学生思维的敏捷性。

8日下午4点30分，修艺楼录播室内继续上演传奇，王灵副校长正在向学生们传授剪纸编织技艺。只见她一边细致地讲解要领，一边娴熟地演示过程。学生们听得明白，看得仔细。王副校长分发亲自裁好的报纸条，让各小组完成卷纸棒、编纸篮，并且提出“为什么卷纸要有一定的角度”等三个问题，让学生带着问题去探究、操作，既锻炼了学生的动手能力，又提高了学生的思维能力，一箭双雕。

红旗飘扬处，党员我先行。本次党员示范课活动，充分发挥党员教师在“悦艺互助”课堂教学改革的先锋模范作用，展示党员教师特有的风采。此项活动的开展，必将引领和带动全体教师，将学校“悦艺互助”课堂教学改革全面深入持续推进，增强教学研讨交流的学习意识，促进教师专业成长，培养学生核心素养，提高教育教学质量，创造更美好的八十九团中学。