2024年11月9日，河北省“省培计划（2023）”小学教师教学融合创新能力提升项目训后跟踪、成果评比活动暨教育教学创新论坛在张北县拉开帷幕。活动分上午、下午两场开展。
启动仪式
上午活动在张北县青少年活动中心多功能大厅举行，8：00参会人员开始签到
张北县教师进修学校领导查看与会人员签到情况。
上午8：30活动准时开始。出席活动的有河北师范大学继续教育学院副院长周增尧，国培专家团队教授、省培课程首席设计师王丽华博士，河北师范大学初等教育学院培训处主任王亦丁，河北省唐山市开平区青少年活动中心主任刘焕伟，河北省唐山市开平小学副校长庞立民，张北县教育工委书记、教育局党组书记、局长赵有龙，张北县教师进修学校书记兰海军，张北县教师进修学校副校长乔树芳及教师进修学校相关负责人。
项目培训组全体人员及培训项目200名参训学员参加了活动。活动由张北县教师进修学校校长岳送军主持。
河北师范大学继续教育学院周增尧院长讲话。
周院长的讲话高屋建瓴，指导性极强。他指出新一轮课改的重要性和必要性、核心素养导向的课堂教学转型在一定程度上对教师的学科融合能力、教学创新能力提出了挑战，省培（2023）项目以强化师德修养、更新教育理念、提升信息化教学能力与跨学科项目式学习等方式相结合逐步开展。希望通过这次成果评比活动为"小学教师教学融合创新能力提升培训"项目（张北县）画上一个圆满的句号。衷心希望本次活动有力推动张北县教育的发展。
张北县教育工委书记、教育局党组书记、局长赵有龙同志讲话。
赵有龙局长非常重视本次的培训学习活动，他的讲话既阐述了张北县教育局对全县教育的长远规划，更表达了对提升全县教师队伍整体素质的决心和信心。既向我们培训团队和参训学员提出殷切希望，又鼓足我们对未来教育教学改革的丹心干劲。
案例评比
上午 9:00，优秀案例评比活动正式开始。评委团由三名专家组成：王丽华博士， 刘焕伟主任，庞立民校长。
五名学员开始就学科融合、项目式学习案例进行分享。
案例评比环节，由张北县马场坊小学教师王志欣主持。
参赛学员分享的项目主题分别是：张北县兴和小学任帼婷老师的《优化张北县公交线路》，九卜树小学郭丽娜老师的《好City中国》，兴和小学李早霞老师的《“睛”彩“视”界一起护眼》，马场坊小学王淑霞老师的《起跑线的秘密》，北辰路实验小学宋宁宁老师的《我为我家代言》。
五个案例的呈现，我们看到了学生实践的历程：既有学生课内课外的走访，街头进行公交调查的闪动、又有学生小组合作齐动手测量跑道、商讨计算方法的体验，又有和家庭成员促膝谈心的温馨，更有对祖国大好河山的憧憬期待。
台上比赛跌宕起伏、精彩激烈，台下就席者目不转睛、全心贯注。
专家专业的点评激起我们心中急切的期盼，学员们的精彩分享把比赛推向一个又一个高潮。刘焕伟主任、庞立民校长从项目背景阐述，项目目标、项目主题确立，驱动性问题提出，项目规划、活动的设计，项目成果展示，项目评价，项目迭代优化及学科融合等环节一一进行细致入微的点评与指导。学员非常感激专家的悉心教诲与迷津指点，让他们对项目式学习有了更高的深层次的认识、全新转变了他们的教育教学理念，提升了项目式学习设计、实施能力。
王丽华教授对五位作优秀案例展示的学员给予高度评价。她说：这些成果展示为"小学教师教学融合创新能力提升培训"项目画上圆满的句号，也为继续开展更高层次、更高水平的省级培训积累了经验、凝聚了智慧。还希望她们带着更成熟的成果出现在省培队伍、国培队伍中。
她总结新课标新时代对融合创新教育教学改革提出的新要求：
第一，全新认识融合创新项目式学习背景下教育教学改革、强化当前是核心素养时代之意识；要基于核心素养开展融合创新项目式学习。
第二，课堂应该是什么样的。随着课程改革深度的推进，越来越凸显素养导向下学生学习的课堂建立：课堂是大课堂，是走出校园，走入家庭，走向社会的课堂，课堂中学生是主体。还希望她们带着成果走进省培团体发挥更大的作用。
第三，素养改革下教育教学的思索。大课堂教学中学生应该是怎样的？教师角色应该走向哪里？教育教学改革追求什么？
创新论坛
下午2：30，小学教育教学创新论坛活动在张北县教育局二楼会议室紧张有序地开始。
出席活动的有上午的三位专家，张北县12所小学的校长及教务主任，张北县教师进修学校书记兰海军、张北县教师进修学校校长岳送军、张北县教师进修学校副校长乔树芳及教师进修学校相关负责人，项目培训组全体人员。活动由王丽华博士主持。
王丽华博士首先引进“三步采访法”让与会者发表上午听课评课的感受。大家畅所欲言，有收获有困惑，有感悟有惊喜。三位专家毫无保留地从理论到实践，从模仿到创生，从针对性解答到热忱鼓励，推心置腹一一作答。
兰海军书记急切向专家请教我县推行教育教学融合创新提升能力项目式学习的可行性方案。
岳送军校长与专家深入探讨在新课程、新理念、新方法下应该首先解决教师的哪些困惑；双基课堂教学、三维目标课程设置与核心素养育人方式的递进与发展；如何引导广大教师利用融合创新项目式学习推进核心素养培养。
九卜树小学刘春艾校长表示通过走出去，请进来的培训学习，这个项目引起他强烈兴趣与重视。他向专家急切提出“小学教师教学融合创新能力提升项目”如何起步。
接着刘焕伟主任作了关于《项目式学习赋能 引领校园生态——走向有质量的生命成长》的讲座，一个个具体真实的成功案例，鼓舞了士气、坚定了信念，各位校领导表示在这个充满挑战的时代，一定用百倍的信心、众志成城、铸就更加辉煌的张北县教育的明天。
最后王丽华教授作了关于《跨学科实践：核心素养导向的课堂教学转型路径》的讲座。王教授从理论高度，通过传统知识本位的教学与核心素养导向的教学的三个方面的比较，使我们进一步真正理解以核心素养为导向的新型教学的意蕴，不时引来大家热烈的掌声。
一天的学习活动在兴奋与不舍中落下帷幕。通过本次活动，提升了校领导和学员的教学理念和教实践能力。大家纷纷表示要积极深入研究并锤炼教学内功，提升教学融合创新能力，赋能核心素养，助力我县教育高质量发展！