课程缘起
在户外活动时，孩子们无意间发现了狗尾巴草，兴奋地喊：“狗尾巴草”，听到喊声的小朋友们，好奇地蹲下身子，一起围观狗尾巴草。不起眼的狗尾巴草，到了这个季节，似乎遍地都是它的踪影，可是却从未有人注意过他......
聊聊狗尾巴草
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老师：这是什么呀？这里有好多。
玥玥：它上面有一根一根的东西，是小刺吗？
聪聪：我见过这个，妈妈说它是狗尾巴草
佑佑：是狗尾巴变的吗？
茉茉：公园里有很多狗尾巴草，我和妈妈一起玩过
狗尾巴草大搜寻
俊俊：在我家楼下车库的外面见过
枢枢：在和妈妈去超市的路上，在路边的草丛里见过
惜惜：在我们小区跳广场舞的那边见过
成成：我在我家门口的大树下面见过好多
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初识新朋友
狗尾巴草随风摇曳，身上每一处柔毛都在散发着好奇因子，让孩子们迸发出了对这一株株来自大自然的植物的奇思妙想。
1.它闻起来香还是臭？
2.可不可以用它来玩游戏？
3.摸它的话，它会不会扎我的手
狗尾巴的秘密真不少，孩子们对狗尾巴草产生了兴趣，为了揭开这些谜团，我们开启了狗尾巴草的探索之旅。首先来闻一闻、摸一摸狗尾巴草。
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兴兴：哎呀，它身上真的有刺，有点扎手。
乐乐：我摸起来也觉得有点扎手。
琪琪：它还有叶子，叶子摸起来也有点扎手。
雪雪：我闻了一下，好像没有味道。
书书：哈哈哈，好香啊，有小草的味道。
孩子们通过各种方式充分调动起各种感官，与狗尾巴草来了一次亲密的接触。 狗尾巴草只是存在于自然界中的一种植物，发现狗尾巴草是孩子们探究之旅的起点，当他们愿意开始去关注周围的一花一草一木，愿意与它们去互动时，便踏上了去探寻整个世界奥秘的旅程。
玩转狗尾巴草
大自然的一草一木都会变成孩子们手中最有价值的玩具，这类玩具不仅仅会为孩子带去单纯的快乐，还能让孩子们脑洞大开，让成人惊讶于他们的创造力。
狗尾巴草在孩子的手中，又会创造出怎样的不同呢？
狗尾巴草绘画
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赶“毛毛虫”
狗尾巴草之“骑马”比赛
孩子们在游戏中加深了他们对狗尾巴草的认识。而老师在参与他们的游戏时，那种纯真的快乐也将老师拉回到了童年。儿时的我们手中也常常握着一把狗尾巴草，在田间小路上恣意奔跑，追逐梦想。
在这活动中，孩子们用他们特有的灵性去发现、去把握、去享受大自然所特有的生命的活力。孩子们主动去交往，去创造和表达，这个活动为孩子们推开了亲近自然之门，感受了大自然的美妙和灵性，激发了孩子对自然和生活的热爱，使教育涌现出生命的活力。