聚焦课堂评价,提升教学质量

省烦从简
创建于11-11
阅读 348
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

        在教育的征程中,教学评价如同灯塔,指引着我们前行的方向。所以,此次教研活动高中政治组围绕海口市中小学课堂教学评价表和海口市中小学课堂教学质量评价指标体系,开展了一次意义非凡的常态化教研活动。

       活动伊始,组长对评价表和指标体系进行了详细解读。每一项指标都像是一颗璀璨的星星,指引着我们在教学的宇宙中探索。最新课堂教学评价表更加注重以学生为中心的课堂教学,学生的表现在课堂当中分值占60分,教师表现占30分,达到教学评一致性的整体评价占10分,真正做到把课堂还给学生,改掉教师一言堂的习惯,注重学习主体的表现。

老师们积极参与讨论,分享自己在教学过程中的实践与困惑。有的老师提到在教学目标与评价的契合上的思考,有的则对如何在教学方法中体现评价要求提出了独特见解。思想在这里碰撞,智慧在这里交融。

此次教研活动,为高中政治教学注入了新的活力。我们将以这些评价标准为指引,在日常教学中不断改进,为学生打造更优质、更高效的政治课堂,让知识的光辉在评价之光的映照下,更加闪耀地照进学生的心灵。

编辑:陈方容

审核:吴佳君

阅读 348
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉