2024年11月12日，为进一步推进素质教育，深化科学教育改革，激发青少年科技创新潜能，双凤中心校综合教研组成功举办了“小科学家培养工程”经验交流会。此次活动旨在分享科学教育成果，探讨未来科学教育的新路径，共同为培养小科学家搭建平台。
出席本次活动的领导有双凤中心校副校长翟玉荣，凤麟兰庭小学校长葛飞虎，教导主任徐志海，以及来自兄弟学校的科学教研组长和优秀教师代表。此外，凤麟兰庭小学的课任教师也积极参与了此次教研活动。
活动伊始，由魏圣贤老师首先回顾了该校在小科学家评选活动中取得的佳绩，并感谢了校领导葛飞虎校长、徐志海主任等人的支持与帮助。她详细分享了激发科学兴趣、鼓励批判性思考、强化团队合作等教学方法，并介绍了如何通过智慧课堂等方式提升教学效果。整个发言内容详实，条理清晰，体现了魏老师对科学教育的深入思考和丰富经验。
接着徐娅楠老师提出了激发学生好奇心、提供丰富资源、培养科学思维及营造科学氛围等核心策略，通过问题情境、探究活动、专家讲座等方式，有效提升学生的科学素养和创新能力。马孝儒老师从视频拍摄的角度，进行专业的摄影剪辑知识的分享，通过理论理解到实操简介，由浅入深的介绍了日常视频拍摄的方法。
分享结束后，来自金峰路小学等五所兄弟学校的教师依次对本次三位教师的经验分享进行点评和建议。徐志海主任就以上三位教师的分享，进行总结，指出学校小科学家培养工作仍有需要改进之处，需不断更新教育理念。
活动最后，葛飞虎校长对今年教师和学生获奖情况进行总结，结合近期开展的小科学家培养活动，点明学校工作方向。翟玉荣校长对本次集体大教研活动进行了全面总结，对活动成果给予了充分肯定，并强调科学素养的重要性，在保量的基础上提质，提出“重视培养、营造氛围、加强宣传、搭建平台、重点突破”的工作理念，为科学教研工作指明了发展方向。
本次教研活动的圆满落幕，为推进“小科学家培养工程”提供了坚实支撑，并为我校科学教育的长远发展注入了新的动力。坚信在全体师生的共同奋斗下，我校将在科学教育领域实现更加突出的进展，共同打造一个健康、充满活力的校园环境。
编辑：教务处
初审：葛飞虎
复审：翟玉荣
终审：陶 勇