教育的目的，是培养身心健康的人。孩子的健康快乐成长是学校和每一位家长的共同心愿。作为孩子身心发展的第一任老师，家长是孩子教育的第一责任人。在当前的社会背景下，生活焦虑、学习焦虑、社交焦虑、家庭焦虑……让正处于身心迅猛发展时期的中学生深感不适。为了有效防范各种安全事故的发生，我校已经通过国旗下讲话、主题班会、心理健康教育课、心理健康辅导等多种活动途径，不断渗透生命教育在家庭教育中的重要作用。在此特向广大家长朋友们发出号召：切实担负起监护职责和义务，与学校携手共同筑起学生身心健康成长的坚固防线，做好生命教育，从育心开始。
一、树立正确的生命观教育
生命只有一次，活着，才有幸福与希望。只有珍爱生命、敬畏自然，才能获得一个能够承担家庭责任和社会责任，热爱生活、积极进取的孩子。带孩子走近大自然，去感受生命的美好；走进社区，参与公益活动；走近家人，帮助朋友，让其产生价值感；培养美育，积极生活，让其追求崇高。通过一系列体验，孩子就会明白：生命是变化的，是有希望的，而困难只是暂时的。有了生命才能有理想与希望，有了生命才会有无限可能与精彩。尊重生命，珍惜生命，享受生命，活出自己人生的美好价值。
二、杜绝“唯分数论”
习近平主席谈到：“教育，无论学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。”的确，只有分数的学生，赢不了未来。“望子成龙，望女成凤”，虽是家长们的普遍心愿，然而分数的高低不是衡量一个孩子好坏的唯一标准。正确看待孩子的分数才能减轻孩子们学习上的压力。路有千万条，成才先成人。真正能让你的孩子优于他人的，是无所畏惧一往无前的勇气和一技之长的能力，而非成绩单上冰冷冷的数字。
三、培养孩子直面挫折的勇气
挫折，是人生成长中的宝贵财富。真正的挫折教育，是让他在面对来自外界的竞争、压力、甚至遭受失败的时候，能够感受到父母是其坚强的后盾，能够坦然自信地面对，甚至能够越挫越勇。挫折还有一种说法叫试错，叫经验。在面对挫折时，陪伴孩子一起分析失败的原因，并理解孩子的错误，赞赏他为其付出的努力，并为其树立榜样。失败只是人生道路上的一种体验，学会从挫折中学习，是人生的一堂必修课。
四、创建民主和谐的家庭氛围
父母都希望给予孩子美好的未来，可遗憾的是，太多家长只知道告诉孩子，要拼成绩、拼努力，却忘记了告诉他们，学习过程中的幸福源泉与动力。因此给孩子创造一个和谐平等民主宽松的家庭环境，充分理解和关爱孩子，让他们时刻感受到来自家庭的温暖和支持，树立起战胜困难的信心和勇气，勇敢地走出挫折和痛苦的阴影，积极乐观地学习和生活。
五、倾听孩子心声，平等对话
正确把握批评和表扬的分寸，尽量多抽出时间陪伴孩子，与孩子深入沟通，了解孩子心理和行为反应，建立良好的亲子关系。无论您工作多么繁忙、无论您生活多么艰辛，每周坚持至少一次通话，用心去聆听孩子的心声；每学月坚持至少见面一次，尊重孩子的情感需求。父母，是孩子最亲近的人，也是孩子们最强大的依靠；家庭，应该是温暖的、温馨的、时刻流淌着爱的。建立平等对话，让孩子对父母产生信任，犯了错敢告诉父母。即使孩子犯错，我们也必须让孩子知道，这一切都不影响父母对他的爱，他一直是一个值得被欣赏、值得被爱、被珍惜的人。
六、热爱生活，做孩子的榜样
最好的家庭教育应该是，爸爸当榜样，妈妈当基石。童话大王郑渊洁说：“父亲的含义是榜样。”这句话在他、他的父亲以及他的孩子三代人身上得到了深刻印证。胡适曾在《我的母亲》里写道：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”美国总统林肯亦说：“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”可见，父母的教育，会对孩子的成长发展产生不可替代的影响，父母的道德修养，会在孩子前行的过程中留下不可磨灭的印记。家庭教育的最好境界是让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄，让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！
七、关注孩子心理动态
家长是孩子身心健康的第一责任人，应时刻关注孩子的内心世界，做他们的心灵守护神。请家长明确，孩子的生命无比重要，决定孩子一生的，不是学习成绩，而是鲜活的生命和健全的身心！
家长朋友们，生命有且只有一次，请珍重生命的不易，珍惜与孩子的美好时光，珍爱生命的价值，正确理解生命的意义，保持平和心态。让我们携起手来，为让孩子拥有幸福快乐的人生而共同努力：重视生命教育，从育心开始！