洪江市芙蓉中学开展湖南省基础教育教学改革研究项目开题论证会

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课题研究是教育科研发展的核心,是引领教师专业成长的关键点。为准确把握课题研究方向,提升课题研究质量,2024年11月11日下午,洪江市芙蓉中学召开2024年省级教育科研立项课题开题论证会。

本次课题论证会由蓝方彪校长主持, 怀化市教科室刘勇主任、肖建成主任,洪江市教研室肖卫和股长、教科室杨胜德主任, 芙蓉中学学术委员会主任周润宏老师,芙蓉中学正高级教师易永霞老师,课题主持人唐绍元书记、唐美玲老师以及课题组成员参加本次活动。

立项宣读

会议伊始,刘勇主任宣读立项通知书,我校唐绍元书记主持的《县域中学培养学生幸福能力途径的研究》省级重点项目和唐美玲老师主持的《“项目推引+数字赋能”提升高中英语跨学科教学的实践探索》省级一般项目正式立项。他鼓励课题组成员珍惜此次研究机会,要以高度的责任感和使命感,扎实做好课题研究的各项工作。

开题汇报

各课题负责人作开题报告,分别从课题研究的目标及内容、研究的思路和方法,研究的步骤分工与计划、预期成果及课题研究的条件和基础保障等方面进行了详细的阐述。

课题:《县域中学培养学生幸福能力途径的研究》

负责人:唐绍元

课题:《“项目推引+数字赋能”提升高中英语跨学科教学的实践探索》

负责人:唐美玲

专家评审

课题的实践离不开专家的引领。评审专家杨胜德主任、刘勇主任、肖建成主任依次分别对两个课题进行专业而精准地点评,他们一致认为课题紧扣当前教育改革的趋势,充分肯定了课题的前瞻性、可行性和研究价值。同时,他们针对课题研究方法的科学性、内容的侧重点以及预期成果的可操作性等方面提出了建设性意见,为课题的顺利开展指明了方向。

洪江市教科室杨胜德主任评审

怀化教科院刘勇主任评审

怀化教科院肖建成主任评审

总结发言

  洪江市教研室肖卫和股长对各课题组提出要求,各课题组开题论证后,要形成一个规划时间表和研究线路图,做到人人有事做,事事有人做。课题研究要和平时的教学工作相结合,要把教学设计整理转化成课例研究成果,做到人人有成果。

洪江市教研室肖卫和股长总结发言

开题明思,研以致远,相信在专家们的精心指导下,课题组老师定会深耕细研,以研促教,在实践中形成高质量、真内容、有特色的研究成果,共同推动芙蓉中学发展迈上新台阶。

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