为了提升学校师生的消防安全意识与消防安全的“四个能力”经过详细的布置和筹划。在今天我们进行了实验学校消防安全疏散演练。
随着警报的响起，正在午自习的同学们在老师的组织下，紧张有序的在教室外面排好路队，各楼层班级积极协调，从不同楼梯迅速撤离，同学们用衣物或者毛巾捂着口鼻屈膝降低重心，模拟如何躲避火灾中的浓烟，步伐从容镇定，从听到警报到撤离至小广场站好队点清人数上报完毕，近千人的疏散仅仅用了不到六分钟。
下楼梯是疏散的重要环节，组织不好或意识不到位能力不足，极其容易发生踩踏事故，十分考验师生的应急组织能力，和关键时刻的纪律性与自觉性，整个过程，同学们严肃认真，有序疏散撤离，并未出现大声说笑或者消极对待的现象。
集合完毕，点清人数后，曹老师主持了本次演练流程，首先对师生的积极配合做出了肯定，其次，对下阶段的消防安全工作做出了部署与要求，要求各班要召开一个“119消防安全教育”的主题班会。并认真培训学生的消防设施实用技能。做到人人都会用灭火器，会使用消防水带。并且会协同曹主任不定时抽查学生的掌握情况！对在抽查中操作较好的班级和个人进行相应奖励！同学们热情很高纷纷大声表示赞同！
最后，年级主任曹主任对本次演练做了精彩的总结，总结中，曹主任重点强调了我们之所以组织演练就是要“以赛代练”，通过模拟真实环境的演练，来提升我们的安全意识与应急能力，并且相信通过随后的消防安全主题班会的召开，一定能让师生的消防安全“四个能力”有一个质的提升！有利于我们更好的建立和谐校园，平安校园，不断提升师生的生活学习环境！