初冬有暖阳，求索在路上。2024年11月8日始兴县“送课送讲大篷车”研修活动在始兴县隘子镇中心小学开展，参加活动的人员有始兴县教师发展中心主任龚湘湘、综合组组长官莲花、数学教研员陈芝兰、英语教研员刘萍、始兴县逸夫教育集团四所学校教师代表、始兴县司前庚靖学校教师代表、隘子镇中心小学教师、塘厦始兴教育帮扶支教团全体成员等80多人。本次研修活动分别开设了语文、数学和英语课例展示、讲座分享以及班主任常规管理专题分享等活动，可谓异彩纷呈、好评如潮。
【语文学科研修活动】
塘厦驻隘子镇中小学支教教师罗彩英老师呈现了一堂精彩的古文示范课——《王戎不取道旁李》。罗老师以猜历史人物故事导入，巧妙引出课文内容。教学过程中，从字音、停顿、节奏等方面细致指导，让学生逐渐掌握诵读技巧，通过反复诵读，感受古文的韵律之美，还采用多种方式解释字词含义，化难为易，帮助学生理解文意，突破了古文学习的重难点。课堂上学生们热情高涨，有的积极举手发言，有的大胆上台讲述故事，有的发表自己学习心得。
示范课后，塘厦驻隘子镇中小学支教教师叶玩英给大家带来《任务群视域下的单篇课文教学策略》主题讲座。叶老师运用多篇课文课例，讲述了任务群理念下的阅读教学特点、基于学习任务群的“任务”进行解读以及基于学习任务群的单篇教学“任务”设计策略。讲座务实有效，叶老师的教学观点和精彩的案例展示为教师们点亮了明灯，让大家在语文单篇课文教学设计有了很深的领悟。
随后语文学科开展了“评课评讲”活动。首先是罗彩英老师围绕《王戎不取道旁李》进行说课，随后是各校教师代表针对听课听讲座情况进行评价，最后由始兴县教师发展中心主任龚湘湘发言，对罗老师课堂呈现和教学能力给与了高度的评价，结合学生学情指出了教学中可以进一步完善的地方，提出学科教研一定要脚踏实地，从学生学情出发，才能助力教师成长。
【数学学科研修活动】
首先，塘厦驻隘子镇中小学支教教师罗苑辉老师和六（1）班的孩子们为我们带来了《生活中的比》。罗老师从照片引入，充分激发了学生的学习兴趣，将图片抽象为长方形，引导学生以数学眼光观察生活。再深入理解长方形的形状是由长和宽的比值所决定。整个教学过程充分彰显以学生为主体的理念，使学生沉浸其中。罗老师教学思路清晰，注重细节，尊重学生，他的课堂给人一种如沐春风的感觉。
在数学科研修活动中罗苑辉老师给大家带来了一场题为《落实学生计算基础提升教师专业素养》的精彩讲座。他结合自身丰富经验和深厚的理论功底，为我们阐述了小学生计算能力培养的途径，为我们教师指明了方向，为我校小学数学教学打开了一个新的视角。
最后，始兴县教师发展中心综合组官莲花组长，小学数学组教研员陈芝兰分别对本节课进行了点评和探讨。他们充分肯定了罗老师的教学设计，特别注重合作探究，以及对知识点的梳理和总结。也赞扬了罗老师关注学生的个体差异，并提供个性化指导和帮助，极大地促进了学生的发展。也对我们教师提出了要求，希望大家在以后的教学实践中积极探索，促进学生全面发展。相信我校数学教学工作定会在不远的未来创造出更加辉煌的成绩！
【英语学科研修活动】
上午第二节课，塘厦驻隘子镇中小学支教教师陈妙珍老师为大家展示了一节精彩的语音课：四年级上册Unit 4 My home A Let’s spell这节课以Jane’s 的一天为线索，首先以故事形式呈现复习u的发音，接着陈老师巧妙地串联文本歌谣，让学生感知并归纳故事中含有u-e的发音，最后通过一系列拼读、拼写、分类、归纳以及听力活动训练u和u-e的发音。整节课教学环节环环相扣，层层递进，并把所学发音规律巧妙的迁移到绘本阅读上，达成目标，提升了学生见词能读，听音能写的能力。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了让老师们更加明确地了解语音教学对学生单词能力提高的重要性。陈妙珍老师接着给我们分享了微讲座《扎实Let's spell板块教学，提升学生单词学习力》。陈老师以多年丰富的教学经验从以下五个方面分享了讲座：一、75年来我国小学英语教科书的发展历程；二、教材演变给我们带来的启示；三、Phonics教学法的重要地位；四、自然拼读能够为孩子们带来什么？五、语音版块教学的有效策略。
课例展示和讲座介绍后，来自始兴县逸夫教育集团校的老师代表们各抒己见，对课堂中的亮点给与充分肯定，同时也提出了自己的意见和建议。接着由始兴县教师发展中心的教研员刘萍点评，充分肯定陈老师优质示范课，给其他英语老师指明教学方向，最后隘子镇中心小学谢上明副校长做研修互动总结，希望我们老师们能像陈秒珍老师这次送课送讲活动一样，理论联系实践，踏踏实实的上好一节完整的语音课，努力提高孩子们的单词拼写能力，并把自然拼读贯穿教材各板块教学，真正做到授人以鱼不如授人以渔。
【班主任主题讲座】
科组评课议课结束后，塘厦驻隘子镇中小学支教教师王周清围绕班主任常规管理工作进行了专题讲座。王老师从“重常规，促成长”——班级常规管理的四个一：“制定一套班级公约；落实一项评价体系；培养一群得力助手；树立一种精神风貌”进行分享，王老师的侃侃而谈吸引了在场的领导和老师。王老师强调班级常规管理教育对促进学生的行为规范、习惯养成等方面极其重要。讲座中王老师结合我校五（4）班班级管理的实效性和开展行为规范训练所取得的成效作为示范引领，得到了听课领导和老师的赞赏。王老师殷切希望班主任应用心、用情、用力做好每一件事，创设良好的学习环境，让每位学生在温馨祥和的环境中尽情学习，健康成长。
在研修活动的尾声，隘子镇中心小学莫日锋校长讲话，莫校长对于远道而来现场的领导和老师表示热烈欢迎，同时对于辛勤做展示课和讲座的老师表示感谢，相信学校在县级领导和支教老师帮助和带领下，积极赋能，携手共进，共同谱写隘子高质量发展的新篇章。
接着莞韶教育帮扶塘厦组团团长刘业生发言。刘团长肯定“送教送讲大篷车”品牌活动辐射力量，带动学校教师教研能力，提高教学水平，未来我们一定能做的更好。
随后始兴县教师发展中心主任龚湘湘进行总结，呼吁在场的所有老师向支教学习同时对老师提出新的教研发展目标，鼓励大家要持续学习成长！
会议尾声由龚湘湘主任和官莲花组长给老师颁发证书和为兼职教研员颁发聘书。至此，本次“送课送讲大篷车”完满结束。
教以共进，研以致远。本次活动是以课带研，通过支教老师纯熟的课堂教育教育魅力，带动莞韶两地教学交流和资源共享，相信老师将共同奋斗，以研促教，教学相长，行以致远。
撰稿：蓝伟怡 邓和凤 廖洁婷
编辑：易伟祥
初审：谢上明 叶玩英
终审：莫日锋 刘业生