期中考试已经落下帷幕，对于学生而言，是新阶段的开始；对于老师而言，也是总结、反思、提升的一个契机。11月11日上午，初中部全体语文教师开展了期中考试教研活动。
会议上，各老师就本次考试中学生答题存在的问题作了详细的分析：
1、语言文字应用部分的字形、标点、病句答的不够理想，这说明学生对知识的积累整合做的不够，部分学生基础较差。
2、名句默写情况尚好，但是有的学生存在会背不会书写的情况，错字、别字较多。
3、名著阅读得分率很低。主要问题是学生没有认真阅读，对文章内容不了解。
4、学生的文言基础知识不够扎实。实词、虚词没有掌握，翻译不会。
5、现代文阅读理解不够深刻，不能紧扣文本内容来解答。存在审题不清，答题不规范的问题。
6、诗歌鉴赏能力薄弱，对诗意的理解过于肤浅，答题不明确。
7、学生写作主题不够深刻，语言表达缺少文采，错别字、病句较多，有个别试卷书写潦草。
对此，老师们总结并提出了改进措施，今后我们可以从夯实学生语文基础知识入手，抓好字词读写教学，关注学生日常学习习惯的培养，引导学生养成爱读书的好习惯。
行稳方能致远，千里源自跬步。本次期中考试教研活动，促进教师不断更新教育理念、夯实教学基础、规范教育行为，让大家进一步明确了今后教学工作的重点，理顺了工作思路，总结了教学的不足，互相汲取了很多宝贵经验，为我校语文教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。