“教而不研则浅，研而不教则空。”为了不断提高我校教师教育教学水平，提高教学质量，加大课堂教学研究力度，促进教师个人专业成长，给教师们一个相互交流、探讨、展示教师自我风采的舞台，2024年11月8日上午，永丰县城西小学在报告厅开展了一场英语骨干教师示范课活动。
课堂一
由袁园老师执教五年级上册Unit4 What can you do?A部分let's learn的内容。
袁老师采用别出心裁的互动方式和幽默风趣的歌曲将学生的注意力集中在课堂上，既引出了将要学习的句型，也激发了学生的学习兴趣。
单词的多样化操练游戏，使得课堂气氛热烈，再加上情境化的闯关教学，学生在寓教于乐中掌握了本堂课的知识要领。
袁老师始终注重以学生为中心，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展，小组合作发展学生个人能力。在最后的情感升华环节，巧用残奥会的运动员视频，让学生认识到：我们每个人都可以尽自己的努力去做到最好。
课堂二
陈老师执教的内容是三年级英语上册Unit3 Amazing animals A learn，大方优雅的陈老师首先用一首英文歌曲将学生带入轻松愉悦的英语课堂之中。带着孩子们一起用快乐的方式复习了“animal ”单词，为稍后的课堂打下基础。
陈淑琴老师擅长用不同游戏操练、巩固单词和句型。在课文的学习中，她采用大小声读、找卡片读，拍掌读等多种方式，让学生感受到学习英语的轻松与乐趣。
在陈老师的课上，同学们能够唱上有趣的chant，又能玩上多样的游戏，还能观看上丰富的视频，这真是一堂多彩的课堂！
人类学家马林斯诺指出：“如果没有语言情景，词就没有意义，也不能代表什么。因此词语也只有在情景语境中才能产生意义。”所以在陈老师的课上，她致力于创造接近学生真实生活的语言情境，来帮助学生理解、掌握内容，加深记忆。
示范教师制作的课件精美；语言严谨精练;学生回答响亮自信;课堂抢答积极踊跃;知识生成水到渠成;鼓励点拔恰如其分;师生情感饱满热情。
听课老师们认真听、仔细记，细心观察教学中的每一个细节，对照自己的教学找差距，大家虚心学习展示教师的优秀之处，力求学有所获。
本次英语示范课活动发挥了骨干教师在教育教学中的示范引领和辐射作用，利用了课堂教学平合增进教师之间交流与学习，个人的能力是有限的，团队的能力是无限的，祝愿城西小学在诸位教师的合作下，在追寻更加高效生动课堂的道路上，愈发精彩！
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编辑/图文：陈淑琴 叶舒颖
初审：曾燕
复审：朱凤梅
签发：万振兴