凡是儿童自己能做的，
应当让他自己做。
习惯养的好，终身受其益，
习惯养不好，终身受其累。
——陈鹤琴
一日生活皆教育，为了把幼儿习惯培养融入生活中，提高幼儿生活自理能力，促进幼儿身体协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯。2024年11月11日的早上，军户农场幼儿园中班组举办了“巧手自理，快乐自立”幼儿自理能力比赛。
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比赛目的
本次自理能力比赛根据幼儿年龄特点和发展水平以“能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。”制定了不同的比赛项目和规则。
目的：
1.鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。
2.指导幼儿掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜。
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项目1 我的早晨仪式：自理穿衣，开启全新一天！
比赛开始时，老师一声令下，孩子们迅速进入状态。他们需要先用青蛙跳的方式越过设置在地面上的障碍物，然后来到终点处。在这里，孩子们需要用一只手先穿进一个袖口，再用另一只手穿入，接着整理好里面的衣服，最后拉上拉链。完成这些步骤后，孩子们需要迅速回到起点，接力下一位小伙伴。每组三人，轮流进行。活动不仅锻炼了孩子们的身体协调性和灵活性，还培养了他们的独立自主能力。
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精彩瞬间
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项目2“鞋袜”小当家，自理乐哈哈！
在这场比赛中，孩子们三人为一组参加比赛，全部完成任务即可获胜。首先，孩子们需要按照特定的顺序和路径进行活动。然后，他们要以S弯的形式穿过障碍，一起来到终点，坐在小板凳上脱掉鞋袜，等待老师的指令开始比赛。这一系列的动作不仅考验了孩子们的身体协调性和手部精细动作，还培养了他们的独立自主能力和团队合作精神。
精彩瞬间
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孩子们在比赛中表现得非常出色。有的孩子动作迅速，一气呵成；有的孩子虽然稍显笨拙，但依然坚持不懈。无论是谁，都在这个过程中收获了快乐和成长。老师和孩子们的鼓励声此起彼伏，为孩子们加油打气，整个比赛现场充满了温馨和欢乐的气氛。
团队合作与个人成长
孩子们在接力过程中学会了互相支持和鼓励，共同完成任务。这种合作精神不仅有助于他们在日常生活中更好地与人相处，也为未来的社会交往打下了坚实的基础。每个孩子都在比赛中展现了他们的独特魅力，无论是团队合作还是个人才能，都得到了充分的发挥。
颁奖典礼
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小小身体蕴藏大大能量，宝贝们通过这次“自理能力大赛”，不仅学会了如何独立完成穿鞋袜的任务，掌握了生活自理的基本方法，培养自理能力，而且在游戏中体会到了成功、合作的乐趣。宝贝们的每一次尝试和努力都会成为他们成长道路上宝贵的财富，在未来的日子里，我们将继续关注和支持孩子们的成长，让他们在未来的日子里更加自信和独立！
家园共育，助力成长
生活即教育，
教育即生活，
培养幼儿自理能力，
是一个循序渐进的过程，
我们要做到相信幼儿，
给予幼儿自我服务的空间，
让幼儿在自我服务中，
收获自信与成长！
编辑：张颖
素材：中班组全体教师
初审：鲁春梅
终审：袁奇文
