如何上好复习课

如何上好复习课五年级教研组   

    首先要制定合理的复习计划。根据语文教材的单元划分和重点内容，把复习时间分配好。  

      对于字词部分：    可以通过让学生制作字词卡片的方式，一面写生字，一面写拼音和组词。在课堂上互相提问、检查。进行一些字词小竞赛，比如听写大赛、错别字纠错比赛，增加复习的趣味性。强调重点字词，像课本后的生字表中要求会写、会认的字，以及多音字、近义词、反义词等。  

      句子复习方面：    回顾课本中的重点句子，包括修辞手法（比喻、拟人、排比等）的句子，让学生分析句子的特点和作用。进行句式转换的练习，如“把”字句和“被”字句的转换、陈述句和反问句的转换等。复习扩写和缩写句子的方法，让学生动手操作并互相批改。   

       在阅读部分：    梳理课本中的课文，概括每篇课文的主要内容、中心思想。可以让学生分组讨论，然后派代表发言。讲解阅读技巧，如如何找关键句、理解词语在语境中的含义、总结段落大意等。选择一些和课本难度相当的阅读材料，让学生进行课堂练习，之后一起分析讲解。  

         写作复习也很重要：    回顾课本每个单元的习作主题，重温习作要求和写作方法。展示优秀的学生作文，分析其优点，也可以展示一些存在典型问题的作文，让学生一起找问题并提出修改建议。让学生列提纲进行写作训练，重点在文章结构和主题明确上进行指导。