在金秋收获的季节里，我校三年级谢庆玲老师带来了精彩纷呈的公开课《口算乘法》。📚一节优质的公开课不仅是知识的交融，更是教育情怀的共鸣。🎉
虽然每个学生的生活与数学知识背景、数学活动经验、所处的文化环境、自身思维方式都各不相同，但是他们都有一个共同的特点: 喜欢参与游戏。谢老师创设了游乐场的情景， 孩子们一开始便以一种愉悦的情绪进入学习情境，为主动探究新知打下基础。
课堂顺着一条主线:创设情境自主提出问题讨论解决问题，选择最优的计算方法实际应用找出规律，充分发挥学生已有的生活经验， 运用迁移类推进行学习，让学生在愉悦的氛围中获取成功的体验，从而也感受到生活中处处有数学。
给学生一个跳跃的机会，让学生在课堂中逐步掌握学习的方法并有效地运用到以后的学习中去。
俗语说:授之以鱼，不如授之以渔。本节课的知识是很容易的事，但是如何体现新理念，如何让学生真正掌握有用的知识，培养学生的学习能力呢？在这个拓展练习中开放性、趣味性体现的淋漓尽致。
课后，教师们围坐一堂，以课为媒，共探教学新策略，共研育人新路径。🔍从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。✨
老师们精彩，精心的说课，评课让思维的火花在交流中绽放，也感受到了团队协作的力量在挑战中凝聚。🤝每一次讨论都让我们更加坚信：教育的路上，我们从不孤单。
＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。＂深耕课堂，潜心教书育人是教师的使命。展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
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