引言
在新时代背景下，教育事业的发展离不开科学有效的管理机制。党组织领导下的校长负责制，作为一种创新的管理模式，不仅提升了学校的管理水平，还为学校的发展注入了新的活力。
建好机制是关键
九台区庆阳中心学校根据《关于加强中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》文件的总体要求和教育局的相关要求部署，结合学校实际情况，建立了党组织领导的校长负责制任命杨成林同志校长、书记“一肩挑”。具体工作开展情况如下:、成立九台区庆阳中心学校新一届党支部委员会，杨成林同志任支部书记，张德亮任副书记，魏会宝同志任组织委员，董光同志任宣传委员，周莹任纪检委员。党支部全面领导学校工作，在凝聚人才合力、破解学校难事上更加担当负责，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍保落实的领导职责。
庆阳中心学校把落实党组织领导下的校长负责制工作纳入党建目标管理责任制，明确目标要求，细化具体任务，认真抓紧抓好坚持党的全面领导、坚持党政分工合作、坚持高质量协调运行。我校先后制定了《党组织书记、校长的职责》、《党组织委员会会议议事规则》、《党政分工合作和协调运行机制》《党支部委员联系党员党员联系师生工作制度》等制度，确保党组织全面领导学校工作，负责“把方向、管大局、做决策、抓班子带队伍、保落实。
带好队伍是核心
“带队伍”是党组织的重要领导职责，也是学校校长的重要功课。我校于2024年10月15日换届选举了新的支委成员，每周都召开校长工作会议，党政分工合作，两者协调运行，既职责明确、各司其职，又相互协调、目标一致。
育好新人是重点
为党育人、为国育才是教育的使命，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，更是检验党组织领导的校长负责制成效的“试金石”。通过支部大会等形式，增强党员的党性观念，调动党员的积极性，充分发挥党员的先锋模范作用，促使他们在自己的岗位上和组织中起到一个共产党员应有的带头作用。
提升师生幸福感是动力
9月份，在校领导的大力支持下，庆阳中心学校举办了秋季运动会，就是希望在紧张的学习和工作之余，为大家创造一个欢乐、团结、奋进的氛围。在这里，没有师生之分，只有共同参与、共同欢笑、共同幸福。让大家在赛场上挥洒汗水，在拼搏中感受团结，在运动会中提升每一个人的幸福感。
党组织通过开展丰富多彩的党建活动，凝聚师生力量，激发大家的工作热情。11月8日，在领导们的大力支持下，我校举行了“传唱红色经典 赓续英雄精神”歌咏比赛。当我们唱响红歌，就如同穿越时空，与无数革命先烈对话，感受他们为了国家和民族无私奉献的伟大情怀。这次活动，不仅培养了学生的爱国情怀和社会责任感，同时也增强了师生的凝聚力，也为学校的和谐发展奠定了坚实的基础。
加强家校合作
校长负责制还促进了家校合作的深化。校长通过定期召开家长会，听取家长的意见和建议，及时解决家长关心的问题。此外，学校还成立了家长委员会，搭建了家校沟通的平台，形成了家校共育的良好局面。
提升质量是业绩
在校长负责制下，校长能够根据学校实际情况，积极推动教育教学改革。例如，引入先进的教学理念和方法，优化课程设置，加强师资队伍建设，提高教学质量。这些措施不仅提升了学生的综合素质，也为学校赢得了良好的社会声誉。长春市九台区庆阳中心学校全体师生奋力拼搏，砥砺前行在2024年中考成绩再创佳绩！
校长作为学校的主要管理者，在党组织的领导下，能够更加高效地执行各项决策。校长负责制明确了校长的职责和权力，使得校长能够在日常管理中迅速应对各种问题，提高了管理的灵活性和效率。
党组织和校长在工作中形成了良好的协同机制，共同推进学校的发展。党组织负责制定大政方针，校长负责具体实施，两者相辅相成，形成了强大的工作合力。这种有机的结合，使得学校在面对复杂多变的教育环境时，能够保持稳定和持续的发展。
党组织还承担着监督职能，确保校长负责制的有效落实。通过建立健全的监督机制，党组织对学校的各项工作进行严格的监督检查，及时发现和纠正问题，保障各项工作的顺利进行。
结语
党组织领导下的校长负责制，为学校的发展提供了坚强的组织保障和科学的管理机制。通过建好机制、带好队伍、育好新人、提升师生幸福感、提升成绩、协同推进形成合力，这一制度不仅提升了学校的管理水平，还为学校的长远发展注入了新的动力。未来，我们将在这一制度的指导下，继续努力，为培养更多优秀人才贡献力量。
