读书
是一种“遇见”
翻开书本,推开一扇
去往不同时空的大门
邂逅一份
充满人间温暖的感动
让我们共赴
阅读的文化精神盛宴
心阅读 爱陪伴
致最好时光中的你!

3—6岁是儿童学习阅读的关键期,在幼儿时期培养阅读习惯,幼儿不仅能获得前阅读和前书写的经验,还能通过阅读得到自然科学、人文礼仪、品格修养的熏陶,在阅读中获得生长的养料,滋养心灵,使之成为受益终身的好习惯。我园开展了“书香滋润童年,阅读丰富人生”阅读活动,现在就让我们一起开启书籍之旅,感受孩子们的阅读时光吧!



阅读的最好环境是家庭,阅读的最好榜样是父母。“桃李不言,下自成蹊”,父母自身爱读书,自然给孩子形成熏陶。


1.对于6岁以下的孩子,亲子阅读的陪伴更重要。幼儿最初的阅读方式,主要依赖父母的朗读,他们用“耳朵”读书。
2.在阅读的时候父母首先要与孩子形成感情联结,其次父母要与书形成情感联结,孩子与书也要形成情感联结,让爱在这种完整的联结中流淌,在这种充满爱的阅读氛围下孩子自然而然的喜欢上阅读。
3.在家里专门给孩子腾出一个地方,可以是客厅或房间的一角,给孩子布置出一个舒适安全的阅读空间,让他能沉浸在书籍中可以完全放松。


培养阅读好习惯,21天,是一个人养成习惯的最短周期。阅读打卡看似是一件小事,但它赋予了读书一种仪式感,让孩子每天惦记着读书、主动地看书,逐步养成孩子坚持阅读的良好习惯,良好的阅读习惯的养成,离不开家长的耐心陪伴和以身作则,活动前教师向家长们发出亲子阅读倡议书,鼓励每个家庭都参与到阅读打卡活动中。


开展“二十一天阅读”打卡活动,不仅仅是一种教育方式,更是一种“爱”的方式。幼儿以书为媒介,以阅读为纽带,享受阅读的乐趣。活动中,家长每天坚持陪伴幼儿阅读绘本故事,与幼儿共享亲子时光,分享幼儿阅读的照片、视频,用心记录幼儿成长的点滴。





童年有书,未来有梦,打开绘本一起看世界,阅读最好的时刻就是现在。愿更多的小伙伴们爱上绘本,爱上阅读,透过阅读探索美妙的世界。


阅读的幸福之处在于,它以“润物细无声”的方式,给予孩子们无形的精神食粮,浸润在孩子的成长中。为了表彰和鼓励坚持阅读的孩子们,东平县第二实验小学幼儿园特为孩子们举办了颁奖典礼,给每位坚持阅读的孩子们颁发奖状,让其更好地成长,更好地养成阅读好习惯。

21天的阅读打卡活动虽然已经结束了,但是孩子们的阅读生涯才刚刚开始,美好的人生等着爸爸妈妈和孩子一起通过阅读去点亮、去丰富,这将是一段奇妙的旅程。不论是二十一天、还是一百天,每一次阅读都能让你变成更好的自己。希望宝贝们继续努力,让阅读成为一种习惯!


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编辑:张延燕
初审:王红云
复审:史元涛
终审:刘圣印

