练兵磨砺展风采 互学共研皆芬芳
——新田中心小学中段“练兵课”活动纪实
轻拾一片红叶，
拼接一帧剪影，
细嗅一路稻香，
奔赴一场教研之旅......
教育是渡人之船，交流是乘风之帆，教研是清风几许，成长是扬帆起航。为进一步提高课堂教学效率，聚焦学生课堂学习状态，优化课堂教学环节，探索适合学科特点的教学模式，打造高效课堂，提升教学质量，结合我校实际情况，新田中心小学中段携手茨竹小学开展了精彩纷呈的联合“练兵课”活动。此次活动不仅加深了两校之间的教育合作与交流，更为教师们撞开了一扇互鉴共进的新大门，双方教师于思想的碰撞、智慧的交融中，携手探寻教育新航道，共赴卓越新征程。
精心组织 合理安排
集智共研 助力教学
工欲善其事，必先利其器。讲课前，授课教师们认真备课，精心设计教学过程，依据课标，深挖教材，立足学情，巧妙设计，力争在课堂中一展风采，让学生学有所获。
多彩课堂 缤纷绽放
一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。中段教师在充分了解学生特点的基础上，深入分析教材，制定适宜的教学目标，从生活中寻找教学素材，认真备课、精心设计，准备了丰富多样的课堂活动。课堂上，学生们积极参与小组讨论，与老师热烈互动，课堂气氛十分活跃，充分展现了新田学子积极向上、善于合作、勇于探索的良好精神风貌。
在范老师执教的《爱护眼睛保护视力》口语交际课上，亮点纷呈。范老师以亲切的教态引导学生，从日常生活入手，唤起学生对眼睛重要性的深刻认识。课堂活动丰富多样，小组讨论热烈，学生们积极分享用眼习惯与护眼方法，锻炼了口语表达能力。角色扮演环节更是别出心裁，模拟近视后的不便，让学生们感同身受。
熊老师的《积的变化规律》数学课引人入胜。教学伊始，通过具体的算式实例引导学生观察思考，逐步发现积的变化规律，过程清晰流畅。课堂上，熊老师注重启发式教学，鼓励学生积极发言，学生的思维在互动中得到有效锻炼。多媒体的巧妙运用，直观展示数据变化，助力学生理解。
来自茨竹小学的李老师所执教的《平行与垂直》令人印象深刻。李老师通过巧妙引导，让学生从生活实例中抽象出直线的位置关系，成功激发学生兴趣。课堂上，李老师运用丰富的教学手段，清晰地讲解了平行与垂直的概念，学生在操作和观察中深刻理解。小组合作环节，学生积极讨论，培养了合作能力。整堂课重点突出，为学生构建了扎实的几何知识基础，展现了高效数学课堂的魅力。
现场取经 汲取经验
老师们目光如炬，紧紧锁住授课教师的一举一动，不错过任何一个教学细节。时而微微点头，那是对精彩讲解的由衷赞许；时而奋笔疾书，将新颖的教学方法、独到的教学设计一一记录。从教学理念的阐述到课堂互动的巧妙引导，从知识点的深入浅出到学生反馈的精准把握，都被他们用心捕捉，化作笔下珍贵的教研财富。
交流研讨 协同共进
一次磨砺，一次成长。课后，授课教师进行了自评及反思，各位听课教师从教学目标、教学行为、学习过程以及教学效果等方面对课堂进行全面评价，在充分肯定授课教师专业素养的同时，提出了针对性的意见和建议。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。
研以促教 砥砺前行
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”本次活动秉持以练促学、以练促优的理念，致力于促进教师之间的互相学习与共同进步，进而全面提升课堂教学水平。它不仅为讲课教师构筑了一个挖掘自身潜能、充分展示教学风采的舞台，也为其他教师创设了观摩学习、深入研讨交流的互动平台，有力地推动了教师课堂教学水平的整体提升。
在未来的日子里，中段年级组将在学校的领导下继续组织开展系列教研活动，探索适合本学段实情的课堂模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。相信我们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂!
图片：牟秀程 牟宇
文字：牟宇
初审：熊成平
终审：谭淑英
签发：袁丁