精彩齐绽放，研磨共成长 ——大宁县第二幼儿园听评课活动

      为进一步加强幼儿园师资队伍建设，营造浓厚的教研氛围，不断提升办园质量，大宁县第二幼儿园于2024年10月28日组织教师开展了为期一周的听评课活动，为教师们搭建展示、交流和学习的平台。

      塑料瓶在我们的生活中无处不在，它们为我们的生活带来了便利，但同时也带来了环境污染问题。那么，塑料瓶到哪里去了？开启了本节活动课的探索之旅。

       通过这节活动让幼儿逐渐理解反义词并能在生活中应用，丰富了幼儿的词汇量，提高了幼儿的语言表达能力，同时培养了幼儿的观察力、判断力和思维能力。

       本次活动重在培养幼儿对‌数学的兴趣‌，通过游戏和实际操作，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学，激发他们对数学的兴趣。

       整堂活动以幼儿为主，通过观察认识钟面及时针分针的运转规律，幼儿动手操作，探索整点的奥秘，最后通过《老狼几点了》游戏巩固认识整点。

       在本次活动中，孩子们注意力都很集中，锻炼了幼儿的动手能力，发展了幼儿的想象力和创造力，提高了幼儿的审美能力。

      活动中教师引导幼儿理解儿歌内容，通过这首儿歌懂得不能过度包装，要减少浪费，保护环境。

      在活动课中通过引导幼儿反思自己的用眼习惯，帮助他们意识到保护眼睛的重要性。眼睛小体操的教学使幼儿掌握了日常护眼方法，并培养了正确的用眼习惯。通过实践活动，幼儿能够感受到长时间用眼对眼睛的不良影响，进一步加深了他们对保护眼睛的认识。

       通过学习《宝贝我的脸》让宝贝愿意在实践中去尝试并已经知道爱护脸的方法。

      在活动中教师是孩子的朋友，是幼儿的伙伴，让他们在自由、尊重、平等的氛围中，表达自己的想法和能力，培养孩子自信心。

      本节活动课《认识图形宝宝》让孩子们在好玩有趣的情境设计中逐步探索，通过玩一玩、 折一折等方式了解正方形和长方形的基本特征，让幼儿真正达到快乐学习的目的。

       通过活动让幼儿在欢快活泼的氛围中感受伞的趣味性，学会了唱儿歌，进而萌发了对伞的热爱之情。

      本次活动课主要让幼儿学习用“看一看”、“掂一掂”、“称一称”的方法来比较轻重。教师准备了很多生活的常见物品，让幼儿多动手、多表达，引导幼儿感知和理解物品的轻与重，再用“谁轻谁重”来表述两种物品的比较结果。

       在本节活动课中教师准备了茶壶和茶杯，让幼儿自主观察并说出茶壶及茶杯的形状特征。在学儿歌的过程中乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。

     幼儿在轻松愉悦的氛围中，边学唱儿歌边表演，兴趣浓厚。

       数学活动《四以内的点数》通过四个环节的教学设计，既遵循了概念教学的规律，又符合幼儿的认知特点，指导幼儿观察、游戏，操作，获取新知；同时注重培养幼儿的思维和各项能力。在教学过程中让幼儿动口、动手、动眼、动脑为主的学习方法，使幼儿学有兴趣、学有所获。

      这首歌是一首简单明快的旋律，歌词贴近幼儿的生活，孩子们很感兴趣，通过学唱歌曲，幼儿不仅学会了儿歌，更感受到动听的音乐带来的无穷乐趣！

      本次活动中，教师通过ppt、手影游戏和律动游戏，使幼儿了解了手和脚的组成部分，并掌握了手和脚的作用。

       活动中幼儿的参与度较高，利用绳子通过走，跑，跳的玩法锻炼了幼儿的平衡力，身体协调能力，增强了幼儿对体育活动的兴趣性。

       老师让幼儿运用三种颜色进行摇摇画艺术创作并大胆表现，通过玩色的形式感受美术活动的乐趣，体验美术活动带来的成功感，激发幼儿的兴趣。

      音乐游戏《我的朋友在哪里》培养幼儿主动大方的性格，促进孩子之间的交往能力，在游戏中获得快乐，感受节奏。