11月7日上午,张道来,朱田明,汪田和,许耀有等中心学校领导成员以及优秀教师代表莅临本部,举行新教师上课见面会。此次活动不仅是一次教学经验的交流与传承,更是一次心灵的启迪与智慧的碰撞。
郝琪老师的执教的《我要的是葫芦》在这个课堂上,知识的传授不再是单向的灌输,而是变成了师生之间的互动与探索。郝老师巧妙地利用了这个寓言故事,不仅仅让学生理解了故事的表面含义,更引导他们深入思考故事背后的道理——人与人之间的沟通、合作以及目标的明确性。
徐伟星老师执教的作文课《二十年的家乡》在这堂课里徐老师就像是一盏明灯,照亮学生们的想象空间。徐老师在课堂上充满热情,鼓励学生们大胆想象,就像是一位经验丰富的向导,引导着大家探索未知的世界。老师通过丰富的互动方式,让学生们在轻松愉快的氛围中学习,就像是在带领大家遨游在知识的海洋里。
徐老师既关注知识的传授,也重视情感和价值观的培养。老师通过引导学生思考家乡的变化,激发他们对家乡的热爱,同时也培养了他们的社会责任感。这种教学方式就像是在学生们心中埋下了未来公民的种子,期待着他们成长为对社会有用的人。
徐美文校长主持本次评课活动:以智慧为舵,化繁为简,让教育之光在细微处绽放,启迪师生共同进步。
张道来校长阐明,新教师公开课见面会不仅是一次教学水平的检验,更是心灵的交汇与智慧的碰撞,旨在引领教育航向,激发师者潜能。
刘美丽校长:郝老师的课堂亮点纷呈,尤以拓展部分最为出彩,巧妙地诠释了新课标的精髓,激发了学生的创新与思辨能力。然而,即便在完美之中,亦有微瑕,这正体现了教学的无尽追求与精进之道。
刘美丽校长:徐老师,基本功扎实,新课标实施全面,课堂上对学生的启发与引导尤为出色。这番成就,非一日之功,而是日积月累、精益求精的结果,不愧为一位经验丰富、德才兼备的好老师。
刘小阳老师:郝老师,随文识字方法运用得当,尤其适合低年级学生,通过多种形式的朗读,加深了对文本的理解,寓教于乐,效果显著。徐老师则以满腔激情授课,课堂生动精彩,语言幽默风趣,营造了浓厚的学习氛围。她始终以学生为主体,激发了学生的积极性和创造力,使他们在轻松愉快的环境中得到了充分的锻炼与成长。
黄文隆老师:郝老师对文本内容掌握精准,多角度引导学生,朗读基本功扎实,通过多种形式激发学生的积极参与。徐老师的课程设计精妙,提纲挈领,紧扣主题,以问促学,激发学生的表达欲望。她尊重每一位学生,认真倾听他们的声音,美中不足是前期引导时间稍长,影响了后续内容的充分展开。
此次活动,不仅加深了我们对教育本质的理解,更增强了我们的责任感和使命感。💪我们深知,每一次教研的深入,都是对学生未来的负责,对教育事业的热爱。
展望未来,我们将以更加饱满的热情,更加坚定的步伐,继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩,用知识的光芒照亮学生的成长之路,共同书写教育的华章!
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编辑:徐银兰
签发:徐美文