学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研活动是教师成长的平台之一。为促进我校六年级青年教师的快速成长，进一步提升六年级教育教学质量，充分发挥资深教师的传、帮、带作用。2024年10月-11月，我校六年级部分青年教师和资深教师举行了为期三周的教研活动。本次活动，为我校六年级的青年教师开启了一扇新的“求学之门”。
活动目的
- 促进六年级青年教师成长：通过资深教师的指导，帮助青年教师快速提升教学技能。
- 传承教育智慧：让资深教师的教育智慧得以传承，形成良好的教学传统。
- 增强团队合作：通过师徒结对，加强教师之间的团队合作精神。
- 提高教学质量：通过师徒之间的交流与合作，共同提高教学质量。
活动过程
在本次活动中，教师们积极备课，课后分享了自己在教学中以及张老师指导后的心得体会，并就如何更好把课堂还给学生、促进学生全面发展等问题展开了热烈讨论。大家纷纷表示，此次活动是一个学习的好契机，能不断提升自己的教育教学能力，接下来会用实际行动为学生上好每一堂课。
各青年教师表示通过观摩其他教师的教学，其他教师学习到新的教学技巧和方法，从而能提升自己的教学质量。听评课活动为我们提供了一个展示和反思自己教学实践的平台，有助于教师自身的专业成长。通过听评课，各青年教师之间可以分享教学经验，和张老师之间也增进相互了解和合作。
张代枰老师带领各青年教师继续听评课，添加了教师间的互相评价，利于各青年教师互相发现教学中的不足，从而改进教学方法，提升教学质量。另外青年教师还和张老师讨论关于导优辅差的方案，张老师告诉青年教师对于优等生我们应该拔高能力，但对于差生一定要从基础知识下手，这样能提升这部分学生的自信也能让他们提升学习兴趣。
冉志荣书记为青年教师做指导
在本次教研活动中冉志荣书记来到课堂为青年教师做指导工作，他告诉我们：教学是我们的根本，是我们立足教育的基石。从走上讲台的那一刻起，我们的责任就是教好每一堂课，让每一个学生在我们的课堂上有所收获。教学这条路没有捷径，需要每一位教师脚踏实地、一步一个脚印地走过。要做到用心备课、扎实教学、反思课堂、改进教学。
活动总结
通过此次教研活动，青年教师们纷纷表示通过冉志荣书记、王瑾校长和张代枰老师的指导，从各青年教师之间互相学习，我们从班级管理、导优辅差、如何提高学生学习兴趣等方面学到了很多知识，也明白在教育教学过程中自己不足的地方，将通过张代枰老师的每一次听评课指导中依次改进，为学生上好每一堂课。此次教研活动不仅是促进六年级部分青年教师成长的平台，也是一个促进教师之间交流和合作的机会。每一位青年教师都在这一活动中找到自己的价值和成长的空间。通过本次教研活动各青年教师都将受益终身！
—END—
撰稿：张曼
初审：张代枰、赵苑辰
复审：和雪梅、毕兴艳
终审：冉志荣、王瑾