教研活动背景
为了响应区教育局关于提升教育教学质量的要求，唱凯镇中心小学语文教研组决定在全校范围内开展录播课评比活动。本次活动旨在通过教师之间的相互学习和交流，进一步提高语文教学质量，促进教师专业成长。
课堂实录与教师风采
何弯老师执教的《对韵歌》，展现了她独特的教学风格。她以科普对联的视频导入新课，接着通过各种形式的朗读，引导学生感受对子中的意境。最后以唱《对韵歌》的形式，让学生在轻松愉快的氛围中结束了本堂课的学习。何弯的语言生动形象，富有感染力，学生们听得津津有味，积极参与课堂互动。
刘倩老师执教的《秋天的雨》以不同季节雨的图片作为导入，激发学生学习兴趣。在教学中引导学生抓住每个自然段的中心句理解课文，体会文章的美，秋天的美。并着重讲解第二自然段的写作方法，让学生应用所学方法仿写句子。
芦瑞聪老师执教的《搭船的鸟》重点抓住第二自然段与第四自然段的写作手法，提供例子，让学生学会本课的写作技巧。这种引导式教学将课堂还给了学生，让学生在不知不觉中学习到了新本领。同时她引导学生抓住翠鸟的关键动作，让学生带着动作边读边想象画面，这样既加深了学生对课文的印象，又使学生更好地理解课文内容。
过珺文老师执教的《王戎不取道旁李》，开篇给学生带来了三个锦囊妙计，让学生跟着这三个精囊妙计去学习课文，为学生解决了文言文课文在朗读、理解这两方面的难题，让学生感受到了文言文的魅力所在。
周群老师执教的古诗《山居秋暝》，通过教学古诗的基础知识，带领学生了解古诗的体裁与古诗的平仄规律，领略古诗的格式美、音韵美。接着王维诗的特点为切口，抓住诗中的景物描写，结合图片，让学生理解诗意，感受王维的隐居生活。通过不同形式的朗读，让学生与作者在情感上产生共鸣。
评课环节
评课环节中，教研组成员从教学设计、教学目标、教学过程、教学方法、教学效果等方面进行了综合评价。针对课程中的亮点和不足，大家畅所欲言。大家纷纷表示，通过本次活动，发现了自己在教学过程中的不足，对今后的教学改进有了更加明确的方向。
结语
本次录播课评比活动不仅展示了我校教师的风采，也为教师们提供了一个互相学习、共同进步的平台。相信通过此次活动，我校的语文教学质量将得到进一步提升，为学生的全面发展奠定坚实的基础。