“国培计划(2024)”:为海南民族地区数学教育注入强劲动力

——海南省民族地区农村中小学数学学科带头人及骨干教师能力提升培训第一组(一)

子规
创建于11-10
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       海南民族地区的农村中小学,是数学知识传承与发展的重要阵地。2024年11月10日,“国培计划(2024)” 如同澎湃的浪潮,携带着数学学科带头人及骨干教师能力提升培训的能量席卷而来。

       来自海南各地的200余名数学学科带头人及骨干教师汇聚一堂,共同学习。这不仅仅是一次培训,更像是一座灯塔,在教育的海洋中,为那些坚守数学教育岗位的老师们指引方向;又似一把火炬,点燃他们提升自我、发展教育的热情,为这片土地上的数学教育事业注入生生不息的强劲动力。

       开班仪式上,省教培院的彭冰花老师和辽宁省名师堂教育科技有限责任公司的领导们对培训的纪律和要求进行了详细介绍。他们强调了遵守纪律的重要性,如按时上课、不得无故缺席等,这是保障培训顺利开展的基础,同时还明确了各项要求,包括积极参与、认真完成作业,旨在让培训达到预期效果。

        开班仪式圆满落下帷幕后,精彩的讲座接踵而至。来自广州大学附属东江中学的薛志学老师带着满满的热情与专业知识,为大家带来了一场关于国家中小学智慧教育平台的探索与思考的讲座。

       讲座伊始,薛老师别出心裁地以一个简单有趣的问卷调查开场,询问大家在此次培训中希望认识多少老师,这一互动瞬间点燃了现场氛围,原本稍显严肃的空气变得轻松活跃起来。随后,薛老师自然而然地引出了本次讲座的核心内容,开启了这场知识与思想碰撞的探索之旅,吸引着每一位听众全神贯注地聆听。

       薛老师的讲座内容丰富详实,共分为六个精彩部分。首先,他带领大家回顾国家中小学智慧教育平台的发展历程,让大家清晰地看到平台从萌芽到壮大的成长轨迹。接着,他分别从网页端、桌面端和手机端对平台本身进行全面介绍,包括其功能特色、板块设置等。

      而后,薛老师详细讲解平台积分规则,让老师们明白如何利用平台积攒积分。在谈到平台应用场景时,他指出其在实际教学中的多元用途。关于课程教学部分,薛老师分享了如何利用平台进行优化教学、组卷的宝贵经验。最后,针对精品课制作方法与注意事项,他从专业角度为老师们提供了实用指导,助力大家打造高质量的精品课程。这六个部分层层递进,为老师们呈现了一场知识盛宴。

      老师们全神贯注地聆听着,目光紧紧追随着薛老师的身影和讲解内容。他们手中的笔在本子上不停地舞动,沙沙作响,将讲座中的重点内容一一记录下来。有的老师眉头微皱,似乎在深入思考;有的老师面露微笑,为获取新知识而欣喜,整个会场沉浸在浓厚的学习氛围中。

      此次“国培计划(2024)” 以磅礴之势拉开帷幕,它像是一座知识的宝库,为数学学科带头人及骨干教师敞开大门。这次培训如同江河汇聚,将各方的教育资源、前沿理念和先进方法融为一体,为海南民族地区的数学教育注入源源不断的力量,推动其向着更高质量的方向发展。

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