“行则将至，做则必成”。为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，进一步推进素质教育，华附二年级举行了“乐闯华附，乐学无穷”的无纸化大闯关活动。
无纸化闯关教研大讨论
语数老师积极讨论本次无纸化测试的内容，各抒己见，结合孩子的学习特点和学段课标要求，制定了详细的考查方案，精挑细选出适合学生年龄特点的关卡。学生面对的不再是单一枯燥的题目，而是一个个充满趣味的闯关游戏。
一、词语认读大闯关
闯关活动正式开始啦！孩子们个个胸有成竹。瞧，他们一个个跃跃欲试，化身字词小达人，畅游在丰富的词海中，脸上露出了自信灿烂的笑容。听，他们读得多流利，多畅快，他们有的声情并茂，有的抑扬顿挫，仿佛是一个个小老师。
二、我是表达小达人
“语”众不同，乐在其中。通过让华附小马驹们选词造句、仿句等方式，考察他们的知识积累、诵读水平以及语言应用能力。测评形式多样有趣，遵循低年级学生的学习认知规律，小马驹们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中增强了语文学习兴趣，提升了语文素养。
三、数学口算小能手
数学测试主题为《口算大闯关》，共有3关，由易到难，层层递进。第一关：100以内的不进位不退位加减法。第二关：100以内的进位加法。第三关：100以内的退位减法。
（一）不进位不退位加减法
活动一开始，老师们就讲解了游戏规则，孩子们听了后兴致勃勃的，纷纷以饱满的精神状态迎接此次的闯关赛。在第一关里，大家都大显身手，接力过关。在比赛中，有的同学喜欢追求速度快，有的同学喜欢深思熟虑，展现了不一样的魅力。
（二）进位加法
第一关结束后，只有极个别学生被淘汰。到了第二关进位加法，同学们比第一关更加认真仔细，虽然计算速度有所下降，但是正确率仍然保持较高水准，而且还有些平时计算粗心的同学，在此次的口算中注意力高度集中，勇闯两关。
(三）退位减法
终于到了第三关，通过各班数学老师的反馈，在本关中学生的计算速度明显下降，正确率也明显降低。因此，在本关中，教师把握不同学生的学情，适当放宽时间，因材施教。
立足素养，乐享数学。二年级的数学教师们精心挑选试题，注重难易程度的把握，通过三个关卡来检验数学学习成果。在测试中小马驹们思维敏捷，答题迅速，充分展示了自己的风采，在关卡历练中体验数学的魅力。
不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香。今后，我校将进一步落实“双减”工作，继续践行无纸化测评活动，促进小马驹们德智体美劳全面发展。实现“减纸不减质，减负不减幅”的教育目标。寓教于乐，育才于能，成就骐骥，创造奇迹。