额幼团队秉持着对学前教育的热忱与执着，邂逅一场外出采撷，启思践行的共享之旅。11月9日下午，全体教师齐聚一堂，聚焦四个维度：如何构建园本课程体系、梳理额幼园本课程发展史、复盘班本课程建设与实施过程中的困境、厘清班本课程与课程故事的区别，额幼联盟开启了一场思维进阶的盛宴。
同频互动 众行致远
水本无华，相荡乃兴潋滟；石本无火，互击而生灵光。赛纳副园长和刘军秀老师外出研学内化于心，采用实时互动的创新研讨模式，共话借鉴经验，并对园本课程的核心价值做深入剖析，让教育理念交融互促，在专注、投入的氛围里，循序渐进地扩宽教师思路，引领教师的课程观螺旋式上升。
共话园本课程 助推内涵发展
“教而有研则深，研而有悟则进”，赛纳副园长通过对园本课程体系的凝练及园所资源的深入挖掘，让老师们对此有了更为清晰和明确的认识与思考，在思维的碰撞，言语的交流互动中，为常态化的教学实践指明了方向，深知园本课程建设的重要价值，为提高保教质量而不懈探索与前行。
领悟课程理念 探秘班本内在
我们共同探析班本课程的价值所在，梳理课程书写的逻辑框架，于交流碰撞中，逐步明晰班本课程的内涵，实施过程中秉持的课程理念以及课程故事的意义，倾听彼此各自的见解，感悟彼此的理解，让思维之花绚烂绽放。
沉淀收获谋发展 凝心聚力再前行
每一次外出，都是美好的开始。每一次共享，都是登高望远的修行。每一次交流，都是为了凝聚最好的教育力量。本次交流研讨，是一场教育思想的精彩碰撞，更是一次极具深度的思想洗礼。学思结合，躬身实践。在今后的保教工作中，我们将继续凝心聚力，深耕细作，守正笃行，奏响我园发展新篇章。