2024年11月10日是培训的第二天，培训内容是关于校园欺凌和暴力防治以及青少年网络游戏成瘾机制的内容，两位专家的精彩讲解，让我们受益匪浅。
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一、专家简介
今天的两位授课老师研究方向为我们解决了很多问题
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二、专题讲座
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来自河南师范大学教育部心理学院的副教授、硕士生导师孙文梅老师，用她的温和态度和充满幽默感的语言，从积极心理学视角向我们介绍和谐师生关系的构建。
孙老师首先从“时代变化中的心育挑战”入手，通过一个个令人瞠目结舌的数据，向老师们展示出当前心育工作的重要性与迫切性。
接着孙老师从“Why为什么倡导积极心理学视角？和“How教育教学中如何构建和谐的师生关系”两个角度解答了学员们对这个课题的困惑，并展示了积极心理学的魅力。孙老师用“脑”“脸”“心”“体”四个法则，教给学员们如何运用理论在自己的学校和学生们构建和谐师生关系的方法。孙老师用生动的例子和形象的图示让学员们更好地理解了本次专题讲座，在坐的学员们都听得津津有味，全神贯注地聆听讲座，不时地做笔记。
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三、深度探讨
讲座结束后，学员们分享了他们的收获和感想。他们纷纷表示，讲座内容丰富、实用，让他们受益匪浅。一位学员总结说，讲座帮助老师们解决了困扰已久的问题，为他们提供了新的思路和方法，让老师们对积极心理学领域有了更深入的了解，激发了他们进一步学习和探索的兴趣。部分学员还与孙老师进行了深入探讨和请教。
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每一次培训，都是一次心灵的觉醒与蜕变。积极心理学为我们提供了强大的工具和方法，让我们能够更加有效地帮助学生建立积极的心态，培养良好的心理品质。
通过这次培训，我们不仅提升了知识和技能，更重要的是，我们获得了心灵的成长和觉醒。让我们携手并进，以更加饱满的热情和更加专业的态度，投入到心理健康教育的工作中。让我们成为学生心灵的守护者，用我们的专业知识和爱心，为每一位学生的心灵健康保驾护航。
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日期：2024年11月9日
编辑：三班1组