活动主题:小学英语听说能力的培养
活动时间：2024年9月10日
活动组织：英语组
主持人：李菁
主讲人：韦金玲
参与人员：英语组全体教师
一、李菁组长主持活动，强调了小学英语听说能力培养的重要性。指出通过听说读写训练，帮助学生掌握正确的英语发音和口头表达能力。
二、李俭堂主任对英语听说教学的现状进行了分析。提倡用英语组织教学，同时在教学中尽量使用中文，通过手势、眼神、动作等辅助手段提升教学效果。
三、全体教师分享了多种小学英语听说能力培养的方法。包括创设情境、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
四、总之，小学阶段是培养英语听说能力的关键时期。通过创设良好的语言环境、采用多样化的教学方法、利用现代科技手段以及家庭和社会的支持，我们可以有效地帮助小学生提高英语听说能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。希望各位教师在今后的教学中，继续探索和创新，为学生提供更优质、更有效的英语学习体验。
本次教研活动不仅提升了教师们对小学英语听说能力培养的认识，还促进了教学方法的创新与实践。通过集体备课和研讨，教师们能够相互学习、共同进步，为提高英语教学质量奠定了坚实的基础。