名师工作室建设与教师专业发展
在“国培计划(2024)——青海省新时代中小学名师培育项目”中，2024年11月10日上午，来自重庆两江新区星辰学校的张先彬校长，就《名家工作室建设与师资专业化发展的探讨》进行了主题讲座。张校长深入浅出地分享了他的工作经验与思考，强调了名师工作室在教师专业成长中的重要作用。他指出，通过建立名师工作室，不仅能促进教师间的交流合作，还能有效提升教师的教学能力和科研水平。
教学主张被视为教师专业发展的旗帜和金钥匙。无论教师拥有多少荣誉，如果没有形成自己独特的教学主张，那么在专业领域内仍然是漂泊不定的。因此，本次讲座特别强调了教学主张的重要性，聚焦小问题，寻找解决办法，张校长强调要理实相生，鼓励每位教师根据自身的教学实践，提炼出具有个人特色的方法论，以此为基础开展教学研究，不断提升教育教学的质量。
通过系统的理论学习和实践探索，使教师能够围绕其教学主张，开展深入的理论研究和实践应用，最终成长为具有影响力的教育家型的教师。
有效设计工作坊研修带领学科团队成长
2024年11月10日下午，由北碚区教师进修学院教研员、高级教师张弘就有效设计工作坊研修带领学科团队成长展开主题研讨。
根据分组要求，老师们展开主题讨论。
成果分享
专家点评
结语
本次活动，为教师们提供了宝贵的学习机会，我们相信通过不断的努力和创新，每位参训老师必将遇见更好的自己。