秋来满城皆秀色，心育恰好正当时。为常态化推进落实优秀教育资源共享和教师专业发展，充分发挥教育帮扶的示范引领和辐射作用，加强我校与白沙中学的沟通交流，2024年11月5日，汕尾市林伟华中学刘文杰副校长带领部分优秀教师前往白沙中学开展交流送课活动，本批次送课安排的是数学和物理两科。
由浅入深循循善诱——数学篇
汕尾市林伟华中学刘文杰副校长为白沙中学高三（1）班带来高三数学一轮复习示范课《三角函数ω的范围问题》。课堂上，首先展示近期学生学习的两道题目，抛出问题链：思考处理这类问题时，函数f(x)都会转化为什么形式？在学生回答并总结后，抛出第二个问题：函数f(x)=Asin(ωx+φ)中参数ω对f(x)的图象有何影响？紧接着结合具体例子，抛出第三个问题：如果知道函数f(x)=Asin(ωx+φ)在某区间零点个数等特性，如何确定参数ω的范围？通过由浅入深的问题设计和变式训练，引导学生对参数ω的范围问题进行探究，学生认真思考，积极参与，课堂气氛活跃。
交流环节中，老师们点评本节课立足核心素养提升，根据学情和考情，精心设计课堂，层层设问，启发学生思考；巧设变式，注重方法提炼，提升课堂效率；重视学生参与，强化数学思想方法渗透。
评课后，高三数学备课组长涂振轩老师为白沙中学数学组分享了备考策略和心得：从如何立足考情学情制定科学的复习策略，如何做到夯实基础，如何提升课堂效率，如何训练落实等方面做了具体的阐述，并和老师们就教学中遇到的问题作深入的探讨和交流。
激发兴趣思维培养——物理篇
汕尾市林伟华中学刘立老师的物理课堂主题是《动量守恒定律的应用-类碰撞问题》。她首先跟学生们一起复习了关于动量守恒定律的条件和基本内容，以及该定律在碰撞问题中的应用，并分析了近几年物理高考中关于动量守恒定律的考法，情境和常见类型，继而引出了关于动量守恒定律在处理不明显的类碰撞问题。她为学生总结了五种类碰撞问题，利用仿真实验短视频帮助学生快速了解这五类问题，并以其中的两类详细进行展开。
这堂课以其形象的引入，激发学生学习兴趣。复习的选题由易到难，由浅入深，通过类比法使得学生在学完子弹打木块模型后能够快速掌握板块模型问题。课程内容渗透守恒思想，有助于学生构建力与运动这些概念之间的关系，提升学生对基础知识理解和综合问题解决能力。
此次送课活动搭建了汕尾市林伟华中学与白沙中学两校交流互动与学习成长的平台。通过这一活动，教师们得以跨越校区的界限，共同探讨教学方法，分享教育心得，从而促进了彼此的专业成长。教学的征途在前方，它既充满挑战也蕴藏着无限可能。唯有持续地探索，勇于创新，积极践行学思结合的理念，方能在教育的道路上取得丰硕的成果。