在《烟花三月》那悠扬旋律的轻抚下，11月6日至8日，为期三天的第五届小学青年教师语文教学盛典——教学展示与观摩活动，在文化底蕴深厚的扬州璀璨启幕。此次盛会以“深耕语文学科，探索课程育人的实践之路”为核心主题，聚焦于小学青年语文教师教书育人能力的精进与升华，为他们的专业成长铺设璀璨基石。
来自全国31个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团的近5500名精英汇聚一堂，他们是小学语文教育领域的专家学者与青年骨干教师，怀揣着对教育的热忱与梦想，共襄这场教育智慧的盛宴。此次活动不仅是一场思想的碰撞，更是一次心灵的交融，旨在携手并进，共同推动小学语文教育迈向新高度。
开幕式结束后，首先出场的是中国教育学会常务副会长吕玉刚先生，以其深邃的洞察与远见，呈献了一场题为《以教育家精神引领新时代教师队伍建设》的专题盛宴。他引领全体教师，仿佛漫步于智慧的殿堂，深刻体悟教育家精神的丰富底蕴与科学内涵，让这股不灭的精神之火，在心田悄然点燃。
在此基础上，吕会长号召大家携手并进，不仅要大力弘扬这宝贵的教育家精神，更要将其精髓薪火相传，让这份对教育事业的无限热爱与执着追求，成为新时代教师队伍最亮丽的风景线。
为期三天的精彩盛会，汇聚了33位教育精英，他们以“语文学科落实课程育人的实践探索”为核心议题，为小学语文课堂的习作、阅读、口语交际等领域，绘就了一幅幅多角度、全方位的璀璨画卷。每位授课老师犹如巧手匠人，精心雕琢出一系列语言实践与探索活动的瑰宝，巧妙构建了多元化的学习情境与方式。
在这些精心设计的课堂上，学生们不再是被动接受知识的容器，而是化身为探索未知的勇士，被引领着主动挖掘新知，掌握技能，更在思想的海洋里遨游，享受学习的无限乐趣。如此，在春风化雨、润物无声之中，学生的语文素养得到了显著提升，仿佛一朵朵含苞待放的花朵，在知识的阳光雨露下，悄然绽放，绚丽夺目。
在阅读课的璀璨殿堂里，郝晓怡老师以五上《古诗三首》为舟，引领学子遨游诗海。她以诵读为帆，想象为桨，层层递进，让学生们在诗意的海洋中扬帆远航，不仅想象着那如画的诗境，更深刻理解着其中的绵绵诗情，于无形中陶冶了情操，悄然间提升了语文综合素养的璀璨星光。
另一边，王妍老师执教的《精卫填海》课堂，犹如一股清流，打破了常规的神话教学框架。她巧妙地将“读”与“思”交织，带领学生一步步深入那神秘莫测的神话世界，共同感受那令人叹为观止的神奇魅力。
王继玉老师的《草船借箭》课堂，则是一次智慧与勇气的碰撞。她紧抓单元语文要素，构建了一堂充满挑战与探索的自主学习殿堂。在这里，学生们独立分析，共同建构，不仅感知了人物形象的丰满与立体，更在思辨的火花中锻炼了思维的敏锐与深邃。
而王晓群老师的《梅兰芳蓄须》课堂，则如同一幅生动的历史画卷。她借助视频与道具的巧妙融合，依据学情精准纠错、示范引领，不仅有效提升了学生的概括能力，更将那份炽热的爱国热情升华至了新的高度，让学生们的心灵在艺术的熏陶下熠熠生辉。
在表达课的璀璨舞台上，廖珊璐老师以其独到的匠心，引领学生们步入了一场别开生面的口语交际盛宴——《讲历史人物故事》。课堂上，一场跨越时空的对话奇迹般地上演，得益于AI技术的巧妙融入，同学们仿佛穿越千年，与古人面对面交谈，这一创新之举犹如一股清泉，彻底唤醒了学生们内心深处对表达的无尽热情。
而转入习作指导的温馨殿堂，黄平平老师则以一种匠心独运的教学智慧，为《这儿真美》这一课题赋予了全新的生命。她紧扣学情，既深耕教材之沃土，又巧妙“活化”教材，让知识之树在学生心中生根发芽。通过书面语言的细腻描绘、口头语言的生动传递，以及媒介语言的创意融合，黄老师实现了人智与数智的完美交响，触动了学生心灵深处表达与交流的渴望，孕育出一场场关于美的新体验，让学生在语言的海洋中遨游，收获满满的灵感与喜悦。
活动尾声，陈先云理事长以其高瞻远瞩的视野，为我们呈现了一场既深刻又生动的分析点评。
经由此次观摩活动的洗礼，我们深切领悟到，身为小学语文教师，不仅要手握扎实的基本功底与深厚的文化底蕴这块瑰宝，更要勇于在教学的广阔天地中开拓创新，不断求索。我们深知，唯有在教学方法上推陈出新，同时细致入微地关注学生的情感教育，方能真正点亮语文教学的质量之光，收获累累硕果。
在小学语文这片充满希望的沃土上，我们誓将不忘初心，砥砺前行，让每一步都踏着阳光的节奏，向着更加辉煌的教育之路，一路向阳，绽放光彩。