2024 年11 月 10 日上午8时30分整，河南大学文学院高朋满座，来自西平县的一百名中小学语文学科骨干教师齐聚一堂，共同参加本次国培项目培训。
在这个充满希望与收获的季节里，一场意义非凡的国培之旅拉开帷幕。
我们怀揣着对教育的热忱与憧憬，相聚于此，共同开启知识的大门，探索教育的无限可能。
培训课程安排
专家介绍
丁向红，女，本科学历，华师大语文教育硕士，中小学高级教师，苏州市吴中区学术带头人。她是“一堂作文课”公众号“七个老师”栏目的签约作者，主要研究作文与阅读教学。丁向红发表了30多篇教学论文，其中10多篇发表在核心期刊上，并且有一篇被人大复印资料全文转载。她还曾参编省级作文期刊《创新作文》《作文与考试》的高考专题。她的教育格言是：“为孩子未来成人、成学、成事加把力！”
学习专题：
古诗文吟诵与中学语文教学
丁向红老师在讲座中详细讲解了学科能力诊断，倾囊相授，为教育教学保驾护航。
立足语文课程本质，完美将古诗文吟诵和中学语文教学相结合。
丁老师细致入微，她不仅指出了我们在教学中存在的问题，还分享了许多实用的教学技巧和宝贵的教学经验，让我们受益匪浅。
下午场讲座精彩继续👏
在下午的培训会上，主持人首先以饱满的热情登场致欢迎词，欢迎董金刚老师为各位学员进行演讲。
董老师的到来让整个会场充满了期待。
专家介绍
董金刚，濮阳市第三中学语文教师，河南省中原名师。从2003年7月至今，在初中语文教学工作中，边教边读，边思边写，度过了“淡而有味”的语文教学与研究时光，收获了岁月沉沉甸甸的馈赠。
董金刚老师在讲座中分享的有效阅读方法也让我们深受启发。
董老师不仅展示了语文阅读在教学中取得的显著成效，还让我们看到了阅读在推动教育公平、提升教学质量等方面的巨大潜力。让我们更加坚定了将阅读教学应用于教学的决心。
从董老师的报告中，我们寻出了语文教师专业成长的路径：边教边读，边思边写。
学习心得
学习结束后，老师们受益匪浅，积极撰写心得体会，深化学习成效。
展望未来，风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。中小学教育工作者要乘着国培的东风，以文学思维更新育人理念，以数字技术构建教学新模式，以迭代思维创新教学方式，打造教育教学新场景、新业态、新模式，弥合教育数字鸿沟，不断促进教育高质量发展。
学习是成长的机会，也是进步的阶梯，一天的研修之旅充实且快乐。
愿我们在接下来的学习中，不忘初心，砥砺前行。努力做一个有温度的教育者！