豆子，一个小小的生命，随着季节的变化，从发芽到开花，结果，沿着自己的生长路线，与周围的空气、水、泥土时时交融和对话，展示出生命体所拥有的丰富而奇妙的形态。豆子，有着自然而朴素的趣味，其外形及果肉的质地、色彩、味道都是幼儿熟悉和感兴趣的，这是一个关于豆子的主题，以豆子大搜索、小豆子大变身、豆子总动员三条线索展开。让我们一起走进豆豆世界吧！
主题总目标：
1.寻找、发现生活中各种各样的豆子，通过触摸、观察、品尝等方式，积极地观察和比较豆子的多种特征，了解豆子在生活中的食用方法及生长过程。
2.积极运用豆类进行艺术创作，发现与感知自然物创作艺术作品的美感。
3.在区域进行各种有关豆类的创造性游戏，在游戏中发展观察能力、思维能力、想象能力和创造能力。
4.在参与活动过程中有愉快的体验，并用适当的方式表达自信以及自己的快乐。
🌸语言领域《豆豆家族》
活动目标：
1、通过触摸实物，观察图片等方式理解儿歌内容。
2、尝试用肢体动作表现儿歌内容，激发对豆豆的热爱。
3、体验儿歌表演的乐趣。
我们在玩捡豆子游戏呢，看看谁捡的最多。
《豆豆家族》儿歌表演
🌸科学领域：《豆荚国》
活动目标：
1.观察图片了解不同特征的豆荚。
2.在剥毛豆的过程中加深对豆荚的理解。
3.体验观察活动及剥豆子的乐趣。
这里有好多不同的豆荚，一起来找找吧！
🌸科学领域：《五彩豆》
活动目标：
1.认识红豆、黄豆、绿豆、黑豆和花豆，比较这五种豆子的不同特征。
2.尝试用记录表的方式记录自己的发现。
3.体验科学观察活动带来的乐趣。
🌸艺术领域：《豆豆杯垫》
活动目标：
1、尝试用纸粘土及各种豆子制作豆豆杯垫
2、感知欣赏制作豆豆杯垫的过程
3、体验用豆子进行手工装饰的乐趣，感受装饰的美
🌸科学领域：《种豆豆》
活动目标：
1.了解绿豆、花豆的种植过程。
2.主动参与讨论、交流 、记录， 学习种豆子的方法。
3.体验种植乐趣和成就感。
宝贝们开始种豆豆啦
🌸科学领域：《黄豆变戏法》
活动目标：
1.通过观察、比较、发现黄豆的变化，初步提高感知事物的能力。
2.知道制作豆浆的简单过程，并了解黄豆还可制成其他豆类食品。
3.对制作豆浆感兴趣 ，喜欢喝豆浆。
我们开始做豆浆啦
🌸健康社会领域：《豆类食品大集合》
活动目标：
1、认识豆类食品，了解各种豆类食品的原料
2、知道豆类食品很好吃也有益健康，品尝豆类的相关美食
原来豆子可以做这么多的美食✌
🌸社会，艺术领域：《炒豆豆》
活动目标：
1.随音乐模仿豆荚“噼噼啪啪”炸开的动作，在音乐游戏中表现豌豆从豆荚中跳出的形象。
2.学唱儿歌，了解音乐游戏的规则，随音乐节奏和同伴合作翻转身体。
3.喜欢玩音乐游戏，体验合作游戏的快乐。
🌸健康，社会领域：《豆子历险记》
活动目标：
1、学习侧身翻，掌握侧身翻动作要领
2、巩固练习钻爬、侧翻，跨栏的连续动作，增强动作的协调性
3、体验历险的紧张感及合作的乐趣
🌸艺术领域：《豆豆小乐器》
活动目标：
1.尝试用豆子、纸袋及辅助材料制作乐器。
2.根据自己设计的图案装饰豆豆乐器。
3.体验动手操作的乐趣。
开始做乐器了
我们的乐器做好啦
🌸社会领域：《豆豆欢乐馆》
活动目标：
1.能根据自己喜欢的项目参加豆豆欢乐馆的游戏。
2.在观察、讨论、制作及合作表演的过程中，体验豆豆欢乐馆的多样性和趣味性。
🌸阅读
阅读可以逐渐培养宝贝们良好的阅读习惯和思考方式，以及提高宝贝语言表达能力，这些习惯，方式和能力将陪伴他们一生
特色课程
乐高↓
小手搭建新世界👋
小手搭建大未来🌍乐高只是一块块多彩的小拼块却在孩子们的小手中变幻莫测小手搭建新世界搭建大未来乐高，搭建无限♾️可能让你的想象变成现实🌈让你梦想成真🎠
水上冲浪
曲棍球
特色课程: 编织
特色课程：快乐英语
特色课程：体智能
🌸体能锻炼—跑酷
跑起来，跳起来，动起来，孩子们的活力无限，快乐无边。
特色课程: 电子琴
户外活动
搭建
下雨天走廊里也可以玩游戏
不知不觉10月也悄悄过去了，11月如期而至的到来了，经过了10月一个月的努力与坚持，宝贝们在幼儿园不断突破自我，诠释着童年的成长!
这一切都离不开我们家长每天对孩子的陪伴与督促，感谢家长这个月来对老师的支持与配合，一起见证了宝贝每天不同的成长改变。
希望11月我们也一起继续努力，为孩子塑造一个完美的童年，让我们孩子的童年更加的丰富多彩！