“非学无以广才,非志无以成学”。2021年5月9日，学校组织年级部、教研室、总务处、政教处、宿管办、安全办中层干部一行10人，怀揣重铸三中辉煌的热望，赴山西省忻州一中北校区进行了为期四天的观摩学习。
“取人之长，补己之短”，学以致用才是我们此行最终目的。这次学习忻州一中的办学经验，为我校教育教学改革创新进行战略性的规划建设提供一些借鉴，在车上我们认真讨论，既然去了就要带回我们想要的东西，我们根据个人工作的特点，带着各自的问题出发了。
标准的现代化设施，干净整洁的校园环 境，装点一新的教室文化，各个功能楼的文化设计，摆放有序的学生公寓都让参观者们所惊叹，偌大的校园，根本找不到一点垃圾杂物，连每个垃圾桶都责任到了班级，擦洗得一尘不染，教室内外文化墙的设置，标语的张贴统一中彰显个性，学生公寓，整齐化一的物品摆放，像用刀割下的豆腐块被子，充分体现了忻一中的优良传统和学校的精细化管理。大课间里，学生按既定的程序有序、迅速集合，动作标准的八段锦展示，端庄大气的升旗仪式，晨读，晨会等等都进行得井然有序，达到了常态化模式。
教研活动现场，短暂的交流之间，我们了解到该校采取以同年级同科目为小组的集体备课，集体编制学案的教研活动。长期坚持以来，通过交流，评比，对标，提升等展示活动，大大强化了教师关注教学行为，关注课程改革的意识，有力提高了教师的教育科研水平。通过观看两节示范课。也让我意识到教学是师生交流、积极互动、共同发展、师生共同建构知识的过程，牢固树立了开拓创新、追求卓越的教育思想，形成了“以人为本，以学定教，以教促学"的教学理念。
对学校德育工作的感悟：1、人的一生每个阶段都要有隆重的仪式感，特别是高中生在枯燥乏味的学习生活中，更需要刻骨铭心，积极向上的活动来激发他们，让他们逐渐懂得为什么爱国，怎么爱国；让他们懂得为什么爱父母，怎样爱父母；让他们懂得为什么优秀，怎样才能优秀。2、细节决定成败，任何一项工作只有做到精细，才能做到精致。学生管理也是如此，从学生的普遍心理特点，到个性差异；从学校硬件设施的整体规划，再到教师队伍综合素质整体提高，都需要一个精细化的管理体系做支撑。3、团结就是力量，只有大家力往一处使，才能无坚不摧。一个学校更需要教学，德育，后勤，安全等各个部门的通力合作，才能奏响教育华丽的乐章。
每一个优秀的人，都会有一段沉默的时光，这段时光是付出了很多努力，都得不到结果的日子，我们把它叫做‘扎根”！坚持住了成功就会在前面等你！阳光总在风雨后！
花若盛开，彩蝶自来，君若精彩，天自安排。秉承教育初心，继续砥砺前行！