🌈开篇寄语
“外访贤知听座谈，似迎慧雨润心澜。”许昌市初中物理优秀中青年教师在江苏南通参与了一场别开生面的教学策略优化研习活动，旨在通过实践与探索，为学生的核心素养培育添砖加瓦。
主题讲座
结构化理解与教学关键
活动伊始，我们有幸聆听了任林老师为我们带来的“运动和相互作用”主题的结构化理解与教学关键讲座。
任老师深入浅出地剖析了教学内容，引导我们思考如何将这些理论知识转化为生动的教学实践。
小组交流
碰撞思维，共寻突破
各小组深入交流。每个小组都选择了一个课时的内容，围绕教学关键问题展开了热烈的讨论。在思想的碰撞中，找到了许多新的教学灵感和突破点。
小组实践
教学设计初稿的诞生
在小组实践环节，齐心协力，共同完成了运动和相互作用主题下其中一个单元的教学设计以及一课时的教学设计初稿。各小组成员也积极展示交流的成果。通过实践，更加深刻地理解了教学内容，锻炼了团队协作能力。
专家指导
点亮智慧之光
最让我们受益匪浅的是专家指导环节。指导专家们不仅对我们的教学设计进行了细致的点评和修改，还耐心地解答了我们在教学过程中遇到的困惑。任老师的专业指导和宝贵建议，如同明灯一般，照亮了我们前行的道路。
教学评价
公正客观，助力成长
在教学评价环节，我们注重专家指导的客观性和公正性。通过专家的评价，我们更加清晰地认识到了自己的优点和不足，也为今后的教学改进指明了方向。
🌈结语
“师出聆听座谈音，如泉润教意深沉。”此次教学策略优化活动，不仅让我们收获了宝贵的知识和经验，更让我们深刻体会到了团队协作和专家指导的重要性。我们相信，在未来的教学道路上，我们将继续携手前行，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
编辑：李云飞
供图：第一组全体成员
策划：王翠平
责编：张永杰
审核：朱容炜 崔村晓