“勤于实践，方能磨砺课堂，砥砺深耕，才能柳暗花明。”为提升全县小学数学教师课堂教学水平，促进教师专业成长，深刻领会新课标下数学课堂教学内涵，2024年11月6日至8日，营山县2024年小学数学教师课堂教学竞赛活动在西城实验小学校成功举办。
到场的领导和专家有：成都市武侯区教育科学发展研究院小学所所长、成都市学科带头人程依青；南充市教育科学研究所办公室主任、营山县教育科学研究所副所长朱霞；新华文轩营山分公司副经理许述春；树人教育研究院牟勇；营山县教育科学研究所小学数学教研员唐红梅、尹竹。参加本次活动的还有县教科所特聘教研员、各片区教育督导组联系领导、各片区中心教研组长，以及各学校的骨干教师共200余人。
一、和谐共融，有序推进
11月6日上午，营山县2024年小学数学教师课堂教学竞赛在西城实验中学学术厅正式拉开序幕。本次展评活动本着“相互学习、促提升”的目的，旨在为老师们提供学习交流、展现自我的平台。
来自13所学校的赛课选手立足新课程标准，为大家带来精彩的课堂。
二、课堂展示 精彩纷呈
选手们深入钻研教材，精心设计教学内容，以最佳的精神面貌展示与众不同的精彩课堂。让我们把镜头聚焦赛场，一睹各位老师们的教学风采！
寇鑫老师：《位 置》
余晓蓉老师：《位 置》
彭维老师：《位 置》
明明老师：《轴对称图形》
苟婷老师：《轴对称图形》
课堂中，同学们神采奕奕、积极主动，互动时，孩子们踊跃表达；完成学习任务时，孩子们专心致志、奋笔疾书。
刘欣老师：《轴对称图形》
张莲老师：《角的度量》
杨亚兰老师：《角的度量》
赛场上，西城实验小学校的孩子们自信大方、表现出色，充分展现了阳光自信、朝气蓬勃的精神风貌，给观摩老师们留下了深刻的印象。
冯玲老师：《位 置》
彭小琴老师：《角的度量》
蒋媚老师：《认识立体图形》
舒珧老师：《认识立体图形》
龙凤老师：《认识立体图形》
一节节高质量的数学课，有效培养了孩子的空间观念、几何直观、量感等核心素养。一次次头脑风暴助力学生成长，一场场视听盛宴促进教师专业成长。
三、相互学习 共促提升
教研员们每半天都对各位教师的课堂教学进行了专业、中肯的评价。
教研员们从教学环节进行了认真细致的评价，肯定了教学中的亮点，指出了存在的问题，从师生互动、教学设计、习惯养成、方法手段等多维度进行了细致点评。
四、专题讲座 “研途远航”
此次观摩活动，我们非常荣幸地请到了四川省成都市武侯区教育科学发展研究院小学所所长、成都市学科带头人程依青。程所长在小学数学领域有着深厚的造诣和丰富的经验，他的到来，为我们带来了一场知识的盛宴。
程所长先提出了”数学核心素养“的三个难题和大家一起探讨，并解读了“图形与几何”领域中“量感”、“空间观念”、“几何直观”三个概念，随后从理论支撑到实践论证，从课例展示到案例分析，从教材分析到改进思考……直观形象的进行了讲解。
五、认真总结 研思并行
县教科所副所长朱霞，对本次活动进行了总结。朱霞副所长对莅临本次活动的评委老师们表示诚挚的感谢，向付出辛勤劳动的参赛选手表示肯定，她希望老师们能以此次比赛为学习的契机，在以后的教学中做到吃透教材，不断提升自身的教学能力，珍惜每一次学习的机会，充分利用各学习平台，共同进步。
六、耕耘收获 荣誉前行
最后，县教科所副所长朱霞和程依青所长为获奖教师颁发了荣誉证书。
本次赛课活动不仅为老师们搭建了学习交流的平台，更为提升我县小学数学课堂教学质量注入了新的动力，全县小学数学老师将以此为契机，立足学生核心素养发展，坚持正确的改革方向，为基础教育高质量发展做出积极贡献。
文字篇排：教导处
图片：何 江
一审：司先国
二审：邓 刚
三审：曹俊峰