示范引领促提升
侯M
创建于2023-09-24
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2023年9月22日，高中数学高级教师侯梅在高一10班上了一节示范课《基本不等式》。该节示范课整体效果好，起到很好的示范引领作用。
一、上课过程
该节示范课，注重知识的生成和推导过程，授课从简单到复杂，特殊到一般，循循善诱，逐层递进，充分调动学生的积极性，及时评价学生，激发学生活力，活跃课堂气氛，培养学生数学核心素养。
二、教师评价
该节示范课，教学目标明确，教学思路清晰，教师注重新知的生成与推导过程。授课从简单到复杂，特殊到一般，循序渐进。课堂上，教师充分调动学生的积极性，及时肯定、表扬学生，激发学生活力，活跃课堂气氛，培养了学生的数学学科核心素养。这是一节成功的示范课。
三、科组总结
本次示范课活动，既是高级教师教学技能的展示，充分发挥引领作用，也为青年教师提供了一个观摩、学习的平台，推进了课堂建设，促进了教师专业成长！希望大家把好的经验、方法整合到教学中，让数学课堂变得更加精彩高效！
图片：温艳云 莫燕兰
文稿：吴英欢
一审：侯梅
二审：萧侃
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